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北京市教委王軍:取消特長加分 不等于取消特長培養
北京市教委王軍:取消特長加分 不等于取消特長培養

   近年來,素質教育成為全社會關注的焦點,然而,作為家長,您真的明白素質教育嗎:素質教育的誤區您知道是什么嗎?孩子的藝術培養您做對了嗎?學校體育考核的變化您懂了嗎?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到北京市教委體育衛生與藝術教育處處長王軍做客直播間,向廣大家長們科普“素質教育那些事兒”。 北京市教委體育衛生與藝術教育處處長王軍做客新浪育兒 嘉賓介紹:王軍,北京市教委體育衛生與藝術教育處處長,兼任教育部藝術教育委員會委員,中國音樂家協會管樂學會副秘書長,北京科技教育促進會常務理事,北京田徑運動協會副主席。 一、素質教育是讓孩子全面而個性地發展 新浪育兒:素質教育有哪些方面?家長對素質教育有什么誤區? 王軍:素質教育是這幾年提出的一種教育模式。一提到素質教育,有時候容易和應試教育做對比,將兩者放在對立面。其實素質教育、應試教育都是教育的組成部分,不能把它們完全對立起來??荚囀莻€手段,但是不能以考試為最終目的。素質教育包括身體、心理的素質,能力的素質等等多方面,就是讓人全面而個性地發展,不能出現偏頗。 家長很容易產生一個誤區,就是把素質教育和唱歌跳舞、體育鍛煉聯系在一起,其實這只是人的素質的一個組成部分。 新浪育兒:您覺得取消特長生加分,對推動素質教育有什么影響? 王軍:這是一個歷史發展的必然,特長生在20多年前建立,和那個時代的任務形勢是一致的。當時有特長生加分,是因為那時家長認為學這些東西耽誤時間,影響學習,還多花錢,沒有參與的積極性,于是政府出臺一些引導性的政策。 建立特長生的目標實際上是為了取消特長生,是為了讓所有的學生都能夠具備特長。到了今天,我們更加強調普及性、普惠性的教育,讓更多的學生都能夠參與進來,都能夠接受更好的教育。 王軍處長談素質教育 二、取消特長加分 不等于取消特長培養 新浪育兒:取消特長加分,孩子學一門特長還有必要嗎? 王軍:有必要,如今社會進入到了一個非常高的文明程度,大家不再為加分而學,真正是為孩子的素質、愛好,去培養特長。很多80后的家長,本身的成長過程就遵循了這些原則,所以他也希望孩子能夠在愛好、興趣方面有所發展和拓展。 從教育系統來說,取消了特長生的加分,并不等于取消了特長培養,學校還是要致力于學生的特長培養,個性發展是要鼓勵的。 對于孩子,不管是藝術、科技、體育,在基礎教育學段里,最好學習一些這方面的特長,這對孩子的成長是非常有好處的。教育部一直提倡體育和藝術2+1項目,希望孩子能夠在這個階段掌握兩門體育技能和一項藝術能力。體育是為孩子打了一個底板,藝術是為孩子上了底色,對孩子終身都是非常重要的。 新浪育兒:學習藝術是個艱苦的過程,怎樣讓孩子保持對這門藝術的興趣呢? 王軍:我們一直強調孩子的成長要從他們的興趣出發,興趣是最好的老師。如果孩子不愛好,就是讓他硬學,可能學了一門藝術,恨了一門藝術。把鋼琴彈到了8級、9級,但是這輩子都不想再摸鋼琴,因為它把童年的快樂剝奪了。如果這樣的話,就和“藝術改變生活、藝術讓你更美好”的原則違背了。 所以,家長在鼓勵孩子們去發展特長時,一定要尊重他們個性的愛好和選擇,喜歡什么和不喜歡什么,要讓孩子自己來定。 當然,有的家長說孩子太小,他們不知道;或者說他們喜歡兩天就不喜歡了;其實這也是對的,因為小朋友在這個年齡段有一種遷移性。他會試試這個,弄兩天沒有意思了,就去試那個,可能試著試著就選擇了一個,成為了他終身的愛好。 主持人小雨姐姐與王軍處長 三、體育考核改革:人工和機器助考 新浪育兒:北京小升初體育考核、中考體育考核機制是什么?和以前比有什么變化? 王軍:在小學的階段,除了培養孩子的精神知識層面,還得把技能落到實處,比如說孩子要學會跑步,在日常的體育課當中,我們會加大體育技能方面的比重。 從體質監測的角度來說,小升初是沒有的,但是初升高,我們保持著體育中考。體育中考更多地是要檢驗一下孩子的水平跟能力,體育中考有一些操作性的難度,包括考什么樣的項目,怎么去測定評判的標準,它不像自然學科那么容易判斷。 從2016年開始,北京市體育中考采用了機器助考的模式,人工和機器助考,增加了考試的科學性,減少人為的誤判?,F在是機器和人同時來操作,而且機器的準確性更大,保證了體育考試的公平性。 新浪育兒:目前世界杯正火熱,在培養孩子足球興趣上,北京市教委做了哪些工作? 王軍:我用“三求”來解讀,一個是國家有要求,發展校園足球是國家推動體育改革的一個重要舉措。第二是學校有追求,學校愿意通過這種運動,增加孩子們的身體健康、人格的培養、素質的提升。第三,學生自己有需求,學生們愿意奔向操場,愿意和小朋友們一起在陽光下運動。 北京市這幾年從制度、課程、競賽、保障上,包括一些激勵措施上,我們都采取了很多的手段,包括舉辦校園足球的夏令營。目前,我們現在有200多所足球特色學校,每天都給孩子們上足球課,而且現在是5人制、7人制、11人制,都有。有班級的、校級的、區級的、市級的;有大學的、小學的、中學的。 應該說校園足球的推動更得益于全社會的支持,我們現在給16個區縣,從國外請了青訓的專家,每一個區都有,有來自阿根廷的、西班牙的、法國的、德國的、荷蘭的等等,把先進的足球教育理念傳授給老師和孩子們。 新浪育兒:過幾年北京也要舉辦冬奧會了,在普及冰雪運動方面教委有什么規劃和進展? 王軍:北京市是一個缺雪的城市,冰廠又很缺,但是要大力地發展,我們就想了很多的辦法。 首先從旱地冰雪運動的訓練和學習開始,我們有旱地冰球、旱地輪滑、旱地冰壺,通過這個讓孩子初步了解和掌握這些方面的知識和技能。 我們也在一些學校建造了簡易的仿真冰,提供了一些輔助的器材,滑雪機,讓孩子們能夠參與到冰雪運動。實現城里的孩子都上冰,遠郊的孩子都上雪(這和場地的分布有關)。另外,政府通過購買服務的方式,政府拿一部分錢,把冰場的冰時買了,把雪場的雪道時間買來,給孩子上體育課。 這兩年,我們有14萬左右的孩子上了真冰真雪。 新浪育兒:暑假到了,家長該如何配合學校加強孩子的體育鍛煉?如何讓孩子過一個有意義的假期? 王軍:我還是希望孩子們在暑假期間能夠快樂,能夠干一些孩子們喜愛干的事。對于家長來說,可能就會辛苦一點,帶著孩子們出去走走、看看,開闊眼界,讓他們的心胸更加地寬廣、博大。 另外,呼吁家長們,一定要關注孩子的健康,因為孩子的健康關系到家庭的未來,甚至關系到國家的未來,因為近些年,青少年的肥胖率、近視眼率,還有一些慢性病,還是居高不下的,也成了制約我們青少年發展的一個問題,所以一定要關注健康。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

新浪育兒 | 2018年07月16日 15:55
尹曉東:一部戲劇可能影響孩子一生
尹曉東:一部戲劇可能影響孩子一生

   孩子們迎來盼望已久的暑假,作為家長,你規劃好如何陪伴孩子度過暑期了嗎?如果已經被熊娃們輪番轟炸“累覺不愛”,不妨選擇走進劇場,觀看一部奇妙精彩的兒童戲劇,不僅能讓孩子秒變安靜,還能豐富暑期生活,開闊視野。 近些年來,兒童戲劇越來越受到家長和孩子的青睞,在課余時間觀劇成為兒童非常重要的文化生活。觀劇的人群多了,問題也隨之而來,家長紛紛拋出疑問:根據孩子年齡差異,如何選擇兒童???該鼓勵內向的孩子參與表演嗎?學校有必要增加戲劇課程嗎……7月10日,中國兒童藝術劇院院長尹曉東做客新浪育兒直播間,為家長答疑解惑,講述如何“為孩子打開戲劇之門”。 中國兒童藝術劇院院長尹曉東 嘉賓簡介:尹曉東,國家一級作曲,現任中國兒童藝術劇院院長、黨委副書記,中國戲曲音樂學會副會長,中國兒童戲劇研究會會長。 應根據年齡選擇兒童劇 鼓勵親子分享觀劇感受 新浪育兒:有些家長擔心低幼寶寶看不懂兒童戲劇,根據孩子年齡的差異,家長應該如何為孩子選擇兒童??? 尹曉東:兒童戲劇的年齡跨度大,會影響孩子們不同的感知能力,5歲跟12歲孩子看的戲一定不一樣,這也是兒童劇跟成人戲劇最大的不同。在劇目宣傳推廣方面,要按國際慣例標注年齡,家長可以根據年齡標注為孩子選擇不同的劇。 在國外已經有低齡孩子甚至嬰幼兒的戲劇,我在國外參加戲劇節的時候,有些媽媽抱著襁褓中的孩子走到劇場里去體驗戲劇。國內這方面從觀念上面剛剛起步,創作還沒有跟上來。在國內,從創作層面來講還沒有見到過這類作品,但已經開始從國外引進作品了。 新浪育兒:家長陪孩子看兒童劇有哪些應當注意的地方?有些家長會在陪同觀看時給孩子講解,這樣做對嗎?如果家長擔心孩子看不懂,您能夠給到哪些建議? 尹曉東:在觀劇過程中,盡量不要打擾孩子,要讓孩子非常投入地進入到藝術欣賞當中,這也便于培養孩子比較有禮儀地在劇場里觀影。如果擔心孩子看不懂,可以跟孩子進行兩種交流,一個是戲前交流,一個是戲后交流。戲前交流可以跟孩子講講故事簡介,便于他更好更快地沉浸到戲劇當中。戲后交流可以是跟孩子做分享,比如讓孩子說說自己看到了什么,作為家長我又從中看到了什么。就像成年人欣賞藝術作品一樣,我們也會相互分享,親子間的分享我覺得非常重要。 尹曉東院長分享觀劇建議 新浪育兒:帶孩子看兒童戲劇有什么樣的教育意義?對孩子的成長有怎樣的積極作用? 尹曉東:戲劇是我們體驗世界,參悟人生的一個窗口。每個人的生命是有限的,看到的世界也是有限的,體驗到的人生更是有限的,而戲劇給了我們一個能夠看到廣闊世界以及不同人生際遇的機會。 孩子如果從小接觸戲劇,從不同的作品當中可能獲得更多的成長滋養。雖然繪本、童話、神話故事都會對孩子的成長有滋養,但戲劇不同,戲劇通過人物裝扮來表現人和事,更加形象。在觀劇過程中,孩子的體驗跟在平面上讀一本書是不一樣的。對于孩子的成長來說,戲劇能夠發揮獨特作用。 新浪育兒:很多家長更傾向于帶孩子看經典劇目,比如《愛麗絲夢游仙境》、《巴黎圣母院》等,我國原創劇目的發展情況怎樣?對此您想說? 尹曉東:世界經典文學作品是人類發展的文明積淀,從中汲取素材進行創作,既是捷徑,也是非常必要的。但我們不能只走這一條路,我們還需要有更多的這個時代的原創作品。其實這些年,中國兒童戲劇界都在做原創作品,都需要在過去的基礎上有所超越。我們要對原創劇目有自信,希望家長與孩子也多多關注。 戲劇教育是對孩子綜合能力的培養 新浪育兒:很多中小學增加了戲劇課程,您認為戲劇教育有必要嗎?戲劇教育要如何引導孩子成長? 尹曉東:戲劇教育是對孩子綜合能力的培養,是有必要的。 戲劇演員有四個基本功:聲、臺、形、表?!奥暋笔侵嘎曇舻乃茉炫c訓練,“臺”的意思是臺詞語言的表達與訓練,“形”是形體訓練,“表”則指戲劇表演。這四個基本功對于現在的孩子非常重要。比如說,孩子能夠在人前很好地表達嗎?敢不敢在人前大聲地去講話?經過戲劇教育以后,孩子的語言表達能力能夠變強。怎么樣讓聲音變得好聽?這也是在戲劇教育當中提高的。形體也是這樣,孩子通過戲劇教育的培養,能夠有一個良好的站姿。 新浪育兒:該鼓勵內向的孩子參與戲劇表演嗎?會不會適得其反? 尹曉東:我認為內向的孩子更需要參與表演。有些內向的孩子不善于跟同學們交往,自從學習戲劇表演以后,性格發生了非常大的轉變,也能勇敢地和別人去交流了。這就是在戲劇教育當中,孩子人格、素質、性格發生的變化,可能這也是其他單一的藝術培養做不到的事情。 尹曉東院長(左)談如何“為孩子打開戲劇之門” 新浪育兒:兒童才藝培訓市場日益繁榮,而在其背后卻隱藏著機構教學水平的參差不齊,家長該如何給孩子選擇才藝培訓課程? 尹曉東:首先看師資,老師是不是具有很好的專業素養。無論你希望孩子將來走專業化的道路,還是作為一個愛好培養,老師的專業性都是非常重要的。其次,要看機構的辦學理念和辦學思路,如果想讓孩子走專業化道路,可能就要按照專業標準去選擇培訓機構。 新浪育兒:才藝培訓課程種類很多,給孩子報幾個班合適?給孩子報什么方面的班?不少家長為此很頭疼。您有好的建議跟大家分享一下嗎? 尹曉東:孩子的興趣很重要。無論是聲樂、器樂、舞蹈、戲劇表演,孩子們對哪一塊有興趣,就可以在這方面做選擇,因為興趣是最好的老師。如果孩子完全沒有興趣,那他在學習的過程中就會非常痛苦。有時興趣也靠培養,孩子從小可能沒有太多接觸才藝的機會,家長或許是孩子的第一個引路人,在這個過程中可以慢慢去培養興趣。 一部戲劇可能影響孩子一生 新浪育兒:每年我們都會有很多優秀的中國本土兒童劇走向國外,對此您有什么樣的考量? 尹曉東:過去兒童劇走出國門進行文化藝術交流的機會不是很多,一方面可能因為語言障礙,另一方面可能是對認藝術交流的認識不足。這些年,我們也想出一些拓展渠道,包括內容形式的選擇?,F在的中國兒童戲劇走出國門的步伐越來越快,而且越來越堅實。 新浪育兒:既然我們有很多劇目走出去,那么同時也會把優秀的國外劇目引進來,這樣會不會沖擊我們本土的創作? 尹曉東:我想這個作用會存在,但是我想我們應該勇敢地去面對國外的劇目到國內來以后,對國內演出市場形成的沖擊,這個反作用讓我們更加重視把自己的原創劇目做好。 新浪育兒:當下兒童演出市場也有魚目混珠、粗制濫造的劇目,您覺得應該如何規范兒童演出市場? 尹曉東:我一直覺得,做兒童戲劇一定要有良知和責任。我們通過兒童戲劇給予孩子的東西,都會在他今后的成長中留下深刻影響。有些孩子,他一生就看了一部戲,但這一部戲給他留下的印象可能會影響一生。 在內容的創作上,一定要有更多的社會責任,給孩子們傳遞的內容一定是正能量的,一定是健康向上的。從藝術形式上來講,兒童劇的創作應該更加地開放、更加地包容,讓孩子們能夠看到各式各樣不同藝術形式的作品。既要有傳統的話劇式兒童劇,又有歌舞類的,也有音樂劇,還有互動類型的,現在還有很多混搭的兒童劇,都很好。應該允許兒童劇有各種不同形式的藝術創作和藝術形式的探索。 新浪育兒:據悉,第八屆中國兒童戲劇節將在7月14日也就是本周末正式拉開序幕,與往屆相比,更有哪些亮點? 尹曉東:第八屆中國兒童戲劇節將歷時43天,貫穿孩子整個暑期生活。在今年戲劇節的后半段,會迎來國際兒童青少年戲劇協會(ASSITEJ)藝術大會。ASSITEJ藝術大會是世界兒童戲劇界的“奧林匹克”盛會,首次在中國舉辦,必將架起中國與世界溝通的橋梁,促進中外兒童戲劇的交流互鑒。這次戲劇節的規模超過了以往七屆,涵蓋五大洲,一共有16個國家的30多個院團,帶來60多部戲劇,演出會達到229場,國際化的程度也超過了以往。 兒童戲劇《月亮草》劇照 新浪育兒:戲劇節開幕演出選擇了兒童劇目《月亮草》,想給孩子們傳遞怎樣的思想? 尹曉東:這部戲從內容和主題上要給孩子傳遞正確的價值觀,我想這是兒童劇一直要堅守的。向孩子傳遞真善美,教會孩子怎樣辨別假丑惡,這是兒童劇在創作當中應該特別關注的表達?!对铝敛荨废氡磉_的是,幸福生活要靠自己的雙手去創造,任何不切實際的幻想與不勞而獲,都是南柯一夢。 點擊查看第八屆中國兒童戲劇節劇目介紹 點擊查看第八屆中國兒童戲劇節專題 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

新浪育兒 | 2018年07月12日 14:56
孫玉紅:學演講可以提升孩子的創造力
孫玉紅:學演講可以提升孩子的創造力

   為什么要讓孩子學演講?孩子很健談是否就是有“演講天賦”?“演講”和“朗誦”有什么區別?……日前,哈佛大學“梅森”學者、國務院新聞辦中國政府新聞發言人培訓導師孫玉紅,做客由新浪早幼教研究院和北京新聞廣播聯合制作的《國際教育大家談》,一起來聽她講講孩子學演講的那些事! 嘉賓孫玉紅 嘉賓簡介:孫玉紅,哈佛大學肯尼迪政府學院“梅森”學者,“問校友”創始人,中信出版社暢銷書《英文演講十堂課》的作者,國務院新聞辦中國政府新聞發言人培訓導師。 新浪育兒:您是怎么理解“演講”的? 孫玉紅:演講,也叫公眾演講。當你對著超過三個以上的人說話,其實就是演講?,F在很多孩子不太敢演講,因為他們害怕站在人群面前講話。 新浪育兒:“演講”和“朗誦”的區別是什么? 孫玉紅:朗誦是讀別人的文章或者別人的詩,演講就是說自己想說的話。所以,演講不僅需要孩子在公眾面前講話的能力,還需要獨立思考的能力。這就是演講和朗誦最重要的區別。 孫玉紅做客新浪育兒 新浪育兒:您覺得什么樣的演講才能被稱為“好演講”? 孫玉紅:演講的最高境界就是演講者的話讓聽眾真正的“聽進去”,這代表聽眾要同意演講者的觀點,甚至跟著他的思路走。所以,“好的演講”要有感情,要有故事,要有邏輯。 新浪育兒:孩子要達到演講的水平,需要具備什么樣的基礎呢? 孫玉紅:不用任何基礎,我們都要培養孩子,讓他們有勇氣把自己的觀點表達出去,并用自己的觀點影響更多人,這其實就是演講。演講不僅是言辭的表達,它也是集合影響力、領導力、創造力和膽量的綜合能力。 孫玉紅老師 新浪育兒:讓孩子學演講對他們成長有哪些幫助? 孫玉紅:首先,未來需要有創造力、獨立思考能力的人才;第二,需要有勇氣、有表達能力的人才;第三,需要有領導力、多語言能力的人才。這些能力其實都是可以通過英文演講鍛煉出來的。所以我們說學演講不僅僅是演講本身,是通過演講鍛煉孩子綜合素質的能力。 新浪育兒:如果孩子很內向,通過學習演講,他的性格會變得開朗么? 孫玉紅:其實內向和外向是孩子的兩種表現,并不是說外向一定好,內向一定不好。很多發明家、創造家、哲學家、思想家都是內向的,所以我們家長不用太擔心。但是內向的孩子有想法,我們可以鼓勵他表達出來,演講就是一種很好的途徑。很多著名的思想家,他可能在生活中是內向的人,但是他的觀點,他表達的時候就非常有影響力,內向的孩子更要鼓勵他表達。 新浪育兒:如果孩子很愛說話,是不是就是有“演講天賦”? 孫玉紅:演講者除了愿意表達,還需要有獨立思考的能力、要有影響力等等。所以,孩子愛說話只是具備了一個基礎條件,還要讓別人愿意聽自己的話,并受到影響,才算是具備了演講的能力。 新浪育兒:孩子幾歲開始學演講比較合適呢? 孫玉紅:我覺得5、6歲的孩子,就可以開始學演講了。家長也要有意幫他們營造氛圍,比如爸爸、媽媽沒事的時候,可以讓孩子給你們講個故事,或者講個事情,這就是對孩子的一種鍛煉。爸爸媽媽也是觀眾,也是受眾,在爸爸媽媽面前的“演講”讓孩子逐漸積累經驗,以后他才有可能走上更大的舞臺。 新浪育兒:英語演講會促進孩子學習英語么? 孫玉紅:英語演講和英語學習絕對是可以互相促進的。建議孩子們去多看點英文電影、英文的動畫片,聽得多了,對英語語感就有了培養。孩子們還可以看一些經典的英文演講,因為里面有非常精彩的句子,這也可以提高孩子的英語能力。 新浪育兒: 學習英語演講都有什么樣的途徑? 孫玉紅:網上的課程只能作為一種輔助,夏令營是孩子們學習英語演講比較好的途徑。因為夏令營里有很好的學習氛圍,大家之間互相幫助、互相比較,進步會更快。有專家說,眼神和眼神之間的交流也很重要,這是網絡不能替代的。但是網絡可以作為延伸和補充。[詳情]

新浪育兒 | 2018年05月15日 19:31
知心姐姐盧勤:3招治孩子叛逆 無理取鬧一定不能成功
知心姐姐盧勤:3招治孩子叛逆 無理取鬧一定不能成功

   父母如何與孩子溝通,才能讀懂他的心?孩子犯錯應該如何懲罰?過度關注對孩子的成長有什么影響?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到家庭教育專家、知心姐姐盧勤做客直播間,和廣大家長們探討“愛孩子,你做對了嗎?” 知心姐姐盧勤做客新浪育兒 嘉賓介紹:盧勤,家庭教育專家,著名的“知心姐姐”, 中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長、中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。 一、現代教育的五大誤區 要讓孩子成為孩子 新浪育兒:您覺得當今父母在教育孩子上有什么變化? 盧勤:現在的父母文化程度比我們高,學習能力特別強,但是太焦慮了,生怕孩子落在別人后面,老拿自己的孩子跟別人比較,比較來比較去就對孩子不滿意。 因此,現代父母容易進入五大誤區:過高的期望帶來了無望、過度的保護帶來了孩子的無能、過度的溺愛帶來了孩子的無情、過度的干預帶來孩子的無措、過度的管理讓孩子無能。這些都是這一代家長出現的問題,他們更需要幫助和解決。 新浪育兒:有些父母生怕孩子受傷害,什么都替孩子做,結果孩子依賴性強,該怎么辦? 盧勤:替孩子等于害了孩子。為什么呢?因為你替代他一兩次,你替代不了他一輩子,他的人生要自己走,我們不能準備好一切迎接孩子,應該讓孩子準備好自己迎接未來,這是一個很大的挑戰。我希望父母們早一點放手,讓孩子成為孩子,讓孩子早一點獨立,有獨立生存的機會。 其實一個人真正生活的快樂來自于自己做成了的成就感,父母們不要把自己的孩子跟人家比較,這種比較讓孩子特別傷心,這樣的孩子就沒有成就感。應該是孩子的昨天和今天比較,父母能夠肯定孩子的進步,他才能成長。 知心姐姐盧勤談家庭教育 二、教育就是影響 興趣永遠比努力重要 新浪育兒:對于很多工作壓力大的年輕父母來說,空閑時間都想好好的陪孩子,那么怎樣陪才是高質量的陪伴呢? 盧勤:現在父母都舍得陪孩子,但是怎么陪是大事。很多孩子跟我說“我爸爸媽媽終于回來了,不在外面吃飯了,回來干嗎?玩手機啊,玩游戲啊,手機才是我媽媽的孩子?!边@是孩子共同的反映。 所以,我后來跟很多父母說,你們成了手機的媽媽,將來你的孩子成了手機的孩子,理都不理你。飯桌上你吃你的,我吃我的,你看你的手機,我看我的手機,誰都不理你,當人變得冷漠的時候,這個世界上就沒有美好了。 其實什么叫教育?教育就是影響。父母不要老想著教育孩子,要想著影響孩子,你要讓孩子愛看書,你得看書。你要讓孩子愛勞動,你要愛勞動。家庭對孩子的影響是潛移默化的,你教育半天你自己做不到,就不好了。 新浪育兒:很多父母對孩子期望特別高,給孩子上興趣班,您怎么看待這種心態? 盧勤:對于興趣班,我跟很多父母說興趣永遠比努力重要。人要對這個事感興趣,這是最重要的,沒興趣忍著干的事情干不了多久。父母給孩子報班,首先,你的孩子對什么感興趣一定要了解清楚。其次,要少而精,如果把孩子的所有業余時間全占用了,孩子就很累了,只能應付,結果最后就是不想干。所以,要選擇一些孩子感興趣的事,鼓勵他去做,堅持做下去。 知心姐姐盧勤 三、3招治孩子叛逆 無理取鬧不能獲得成功 新浪育兒:俗話說叛逆期的孩子最難懂,您覺得父母應該如何與孩子溝通,才能讀懂孩子的心? 盧勤:孩子的成長是有規律的。比如3歲是孩子第一反抗期,知道跟你對著干了,如果這時候,孩子一哭鬧就獲得了,那他以后就會用這種方法來跟你對著干。三歲到五歲是第二反抗期,這段過程中一定要特別小心,要讓孩子懂得哭鬧、無理取鬧的時候不能獲得任何成功,而好好說話、好好商量能夠獲得成功,孩子聽話不聽話,懂理不懂理就從這兒開始,這是很重要的一點,以后他就知道哭鬧的方法不可以了。 還有一種方法是:自作自受,當你做錯了事自己承擔責任,父母不要替他承擔責任,所有的孩子都是在犯錯、知錯、認錯、改錯過程當中長大的。父母要有包容之心,小孩沒有不犯錯的,大人還可能犯錯,何況是一個孩子。但是犯了錯怎么辦?首先知錯,知道我錯了。其次認錯,當眾認,這是我不對。最后改錯,要有這個過程。所以,父母要給孩子一個機會,面對錯誤自己能夠了解、改正。 另外,有一種叫“一分鐘解決方法”。 1、首先一分鐘懲罰。比如孩子做一件很錯的事,你不要當眾說,在一個沒有人的地方,給他一分鐘的懲罰,告訴孩子這件事做得很不對,媽媽或者爸爸很傷心。 2、然后一分鐘擁抱,這件事過去一分鐘,擁抱他,相信他是個好孩子,一定是最后一次這樣做。 3、最后給他一分鐘的語言,或者共同做一件什么事情,讓孩子沒有心理障礙。 孩子犯了錯能夠改,這是很重要的。當一個人能面對自己錯誤的時候,這個人就變得有力量,內心就強大了。 四、孩子要有中國情懷世界眼光 才能適應社會 新浪育兒:如今孩子之間的國際交流活動特別多,您覺得現在的孩子們應該具備怎樣的素質,才能適應未來的發展? 盧勤:我特別希望我們的孩子既有中國情懷,又有世界眼光,才能適應這個社會。 中國情懷是什么?要了解中國文化,了解中國歷史,會說中國話,會寫中國字,對中國的文化有自己獨特的看法和見解,平時不妨帶孩子去祖國的山河看一看,讓他心中對國家有一個概念。 同時也要了解世界文化,世界的人民都在干什么,很多父母希望孩子去哈佛讀書,但哈佛是什么樣的學校,你根本不知道,它需要什么樣的人,你也不知道,它培養了什么樣的人,你也不知道,其實不一定孩子們都去哈佛,但是要知道世界頂尖大學在培養什么樣的人,他們在干什么,這很重要。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

新浪育兒 | 2018年05月15日 16:14
曹華:讓孩子學藝術不是為了讓他成藝術家
曹華:讓孩子學藝術不是為了讓他成藝術家

   讓孩子學藝術特長是很多媽媽的選擇,但是市場上的培訓班卻玲瑯滿目。該怎么給孩子選擇藝術形式?又該怎么給孩子挑選培訓班呢?日前,北京市教委原體美處處長、北京聯合國教科文組織協會理事曹華做客新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合制作的《國際教育大家談》,來聽聽她怎么說。 曹華老師 新浪育兒:您是怎么看待藝術教育對于孩子的意義? 曹華:我們每個人都該去享受藝術化的人生,這是一個很高的境界,包括聽音樂會,它就是對自己的一種熏陶,一種文化修養的培養。這個東西可能不僅僅是在音符、音樂本身,是對你的精神世界的一種熏陶、塑造。所以說,讓孩子從小進行藝術教育,對他們來說是非常有意義的。家長可以過段時間就帶孩子去大劇場、小劇場看話劇,或者去聽音樂會。聽的內容可以是很廣泛的,無論嚴肅音樂、古典音樂、流行音樂,中國的還是國外的,都可以的。 新浪育兒:您覺得孩子學藝術有必要嗎? 曹華:這個東西其實很必要。不是非要孩子成為藝術家,藝術是非常廣泛的范疇,比如孩子會欣賞音樂,聽了音樂心情舒暢,這也很重要;孩子去學畫畫,畫的不好但開心,這也是學習藝術的收獲。當然我覺得對于有條件的孩子來說,學一門樂器很好,至少對音樂會有一定程度的了解。你看鋼琴分為白鍵和黑鍵,它是要兩種譜子來完成的,分別是低音譜表、高音譜表,左右手彈不一樣的譜表,眼睛要看不同的內容,所以學鋼琴對左右腦的發育會有很重要的作用。 新浪育兒:讓孩子學藝術特長,挑家長喜歡的還是孩子喜歡的? 曹華:小孩剛開始的時候,大概家長的意志多一點。孩子興趣的培養是有一個過程的,有可能學著學著就覺得不喜歡了,就不學了,也可能堅持下去了。但最開始的選擇,家長一般會征求孩子的意見。但是,4、5歲的孩子可能沒有什么主見,家長可以幫他們做選擇,但是必須是經過足夠了解以后,挑選一個對孩子有好處,或者適合孩子學習、發展的藝術形式。 但是隨著孩子學習的深入,可能孩子會有淘汰的過程。比如原來學了繪畫、書法和小提琴,后來他年級高了,作業多了,時間有限了,會逐漸逐漸淘汰一些,最后剩下一兩個藝術門類,這是很普遍的現象。 曹華老師做客《教育大家談》 新浪育兒:讓孩子們學藝術,都有哪些途徑? 曹華:首先,可以去教育部門主管的像少年宮、少年之家,市里、區里、社區的藝術學習機構等;其次,有很多社會培訓機構,也都是經過教育部門批準的,辦學場地、師資各方面都符合辦學標準的一些社會的教育培訓機構;第三,家長會選擇私課,比如會帶著孩子去中央音樂學院拜訪某個老師,讓這個老師給孩子做小范圍的輔導,這種小課的形式也很多。 新浪育兒:孩子學習藝術,會不會耽誤他們學習呢? 曹華:如果能協調好,就不會耽誤。因為孩子不能一天到晚都在讀書、學習,他總有休息的時候。讓孩子學習藝術,不要求他們成為專業水平的話,一天可能一個多小時的練習就夠了。 新浪育兒:如果孩子學習藝術過程中失去興趣怎么辦? 曹華:可能會有一個過程,最開始可能會覺得有些枯燥,可能是因為技藝上的東西要求越來越多。但是隨著學習的不斷加深,等他們真的愛上這門藝術,就算你不讓他們練,自己都會練,需要一個過程。[詳情]

新浪育兒 | 2018年03月21日 17:29
如何成為優秀班主任?她說有這6個字就夠
如何成為優秀班主任?她說有這6個字就夠

   全國優秀班主任有什么不一樣的教學方法?又該具備哪些特質?日前,全國勞動模范、全國優秀班主任鄭丹娜老師,做客由新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合錄制的《教育大家談》,讓我們一起聽聽班主任老師的“心里話”。 鄭丹娜老師 新浪育兒:需要具備什么樣的特質,才能成為全國優秀班主任? 鄭丹娜:說到班主任的特質,其實我們老師都在努力做到四個特質。 第一是如水。因為水是利萬物而不爭,水是低頭向下潤澤萬物的,所以老師如水,教育如水。 第二是如春雨。春雨潤物細無聲,而且春雨貴如油。所以,對于孩子的心靈,老師的教育如春雨滋潤孩子的心靈。 第三是如陽光,陽光有一個特點是溫暖而公平。所以,作為老師來說,我們要給孩子溫暖的教育,對待每個孩子都去呵護和愛他。 第四是如園丁,園丁在孩子的心田里播種真善美的種子,也在孩子成長的時候幫他們修枝剪葉。 新浪育兒:聽說您有一個特色班主任工作體系? 鄭丹娜:我把它總結概括為六個字:全接納、慢引導。我想再給它解釋為四個詞:接納所有的孩子、接納孩子的所有;尊重成長規律,期待人人出彩。 平等地去接納每一個孩子。教育的均衡不是簡單的國家的政令要求和教育資源的均衡配置,更有我們每一個老師對待每一個孩子實際的態度。所以,能夠讓孩子感受到公平,他們也會公平地對待人和事,他們也能健康地成長。所以,要公平地接納每一個孩子。 接納孩子的所有是孩子的行為背后都有一個根源,我們接納的是孩子行為背后的感受。感受接納了,其實他會調整自己行為中的不當之處。 還有就是尊重孩子的成長,我們期待孩子的成才。 鄭丹娜老師 新浪育兒:您覺得“家校溝通”有什么需要特別注意的呢? 鄭丹娜:我覺得從班主任的角度來說,跟家長溝通的時候要做好“四個說”和“四個不說”。 “四個說”就是指,多說孩子的優點,說進步,說鼓勵,說喜歡這個孩子。除此之外慎重處理好“四個不說”,不惡意告狀、不簡單批評、不一味指責、不盲目失望。當然家長跟老師之間最重要的就是真誠,更多的方式和方法莫過于真誠兩個字,這是渠道的打開。因為我們和家長實際上就像左手和右手共同托著孩子的這個小苗。 新浪育兒:如果家長和某一門學科的老師發生了一些分歧,比如教育理念上發生了一些分歧,您作為班主任,您怎么處理呢? 鄭丹娜:我碰到過,我還是覺得班主任應該是一個橋梁。教育部曾經頒發過一個文件,叫《加強班主任工作的要求》,這里面也提到班主任要做好一個教育的協同橋梁作用。我們一方面協同的是我們各科的老師。一方面協同的是家長。我們做好這樣一個橋梁,其實還是上面我提到的“真誠”兩個字,讓家長和任課老師能夠坐在一起,把話溝通開,共同地去助推孩子的成長,解除誤會,不讓孩子在中間為難。 新浪育兒:具備什么樣的素質就能成為一個合格的小學生呢? 鄭丹娜:主要是生活習慣和動手習慣。我原來做過一個研究,孩子的生活習慣或者說動手的勞動習慣,對孩子學習習慣的影響。結果確實是有關聯的。生活習慣、動手習慣,也可以稱之為勞動習慣和他的學習最后的效果,之間是有關聯的。所以,在小學的入學之前,我倒不建議一定要讓孩子認多少個字,會做多少道題,會讀多少個英文,還是應該讓孩子有良好的生活習慣。生活習慣牽扯到他之后的學習習慣,所以讓他有良好的生活習慣和行為習慣是至關重要的。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

新浪育兒 | 2018年02月26日 18:22
從孩子細微的表現 看出他們的心理狀態
從孩子細微的表現 看出他們的心理狀態

  鄭丹娜老師 如何做好家校溝通?如何能幫孩子控制體重?如何才能從孩子的細微表現,看出他們是否遇到困難?近日,全國勞動模范、全國優秀班主任、北京市朝陽區垂楊柳中心小學的鄭丹娜老師,做客由新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合錄制的《教育大家談》,讓我們一起聽聽關于這些問題,她怎么說。 新浪育兒:從孩子們哪些細微的、異常的舉動和表現,看出他們在生活和學習中,遇到了一些問題? 全國勞動模范、全國優秀班主任 鄭丹娜:其實不同孩子的表現方式是不一樣的,有的孩子可能是淘氣,有的孩子愛打鬧,其實往往是需要被關注的一種表現。所以,不是說孩子出現問題我們就給他一棒子打死,說他不好,說他不可救藥。實際上更需要我們耐心地去體味他的內心是怎么想的。 我們班上有一張“心情晴雨表”。這個表其實就是笑臉和哭臉,有每個孩子的名字,我們的值日班長會問你心情好嗎?孩子說我今天很好,就是笑臉。我今天不太高興就是哭臉。如果他畫的是哭臉,我就會跟他談一談。所以,“你今天心情好嗎?”是孩子之間的一種問候,也是孩子們之間關注別人的情緒、情感的一種體驗。 還有就是一個小本,叫“悄悄話”。把今天我的秘密、煩惱、高興的事等等寫到小本上,我也每天回復這個悄悄話。在這個過程中,我就便于溝通了。 鄭丹娜老師 新浪育兒:在孩子遇到問題時,家長應該怎么跟老師說,才能更有效地溝通呢? 鄭丹娜:我們老師可以跟家長主動地溝通、了解這個事背后的原因。還有是家長發現了,首先家長應該先跟孩子溝通,看他問題的根源是什么,征求孩子的意見,孩子愿不愿意告訴老師,是不是需要求得老師的幫助。我們和家長的目的都是一樣的,大家真誠、坦誠地溝通,我們一塊兒來幫助這個孩子。 新浪育兒:您建議家長直接通過家長群和老師溝通么? 鄭丹娜:一個班級里有幾十個孩子,如果爸爸、媽媽都在還會翻倍,甚至還有爺爺奶奶,可能近百個人的群,這樣的群里,大概還要用它來做通知,做一些公眾的發布的事情。如果真遇到孩子個體的問題,更多還需要私聊。其實,家長也不用點贊,也不用獻花,因為這些會掩蓋了通知和信息,別的家長也許不能及時地看到。所以,我建議在這樣的圈里還是以發布通知為準,單獨的事情就跟老師私聊。 新浪育兒:春節期間大家吃的非常好,會有孩子們變成“小胖墩”,您是怎么來督促他們參加體育鍛煉? 鄭丹娜:我們學校有個小胖墩訓練營,我們學校每天早晨的時候,如果天氣好,不是霧霾的時候,都會看到這群小胖墩在操場上,我們的體育老師帶著他們練。班主任老師每天早晨讓孩子早到學校,比如我們是7:30就開門了,孩子就可以進來把書包放到操場上,帶著他們先跑三圈,這樣鍛煉鍛煉??赡芘苋⒆觼碚f不算什么,重要的是培養孩子的一種鍛煉意識和鍛煉習慣。 新浪育兒:對于孩子們喜歡玩電腦、打游戲的現象,您怎么看? 鄭丹娜:其實這件事我也曾經苦惱過,因為我自己的孩子,我也面臨這樣的問題。這個時代給我們帶來很多機遇,給我們帶來挑戰。我們的教育也是要疏,而不是堵。我們要求孩子上網的時候,教給他們怎樣查閱,讓它把電腦當成學習的工具。 新浪育兒:孩子們掌握一門外語,有什么樣的意義呢? 鄭丹娜:我們的孩子既要立足我們的國家,還要放眼世界。作為老師,作為家長要有時代的緊迫感和這樣的一種情懷,一種時代的情懷,引導我們的孩子們,吸納他國的先進文化,又擁有我們自己的文化自信,讓我們自己的民族變得更偉大,這是我們教育的目的。 [詳情]

新浪育兒 | 2018年02月23日 18:17
培養孩子的科學素養:你家的廚房就是實驗室
培養孩子的科學素養:你家的廚房就是實驗室

   日常生活中,家長該如何培養孩子的科學素養?孩子的“怪”問題沒法解答時,家長該如何對孩子進行科普?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到資深科普傳播人、國際科學表演聯盟委員耿捷做客直播間,暢談如何培養孩子的科學素養! 資深科普傳播人耿捷做客新浪育兒 嘉賓介紹:耿捷,資深科普傳播人,城市科學節創始人,國際科學表演聯盟委員,國際科普劇比賽評委,策展多個國內外大型教育、科普會展活動,包括北京國際教育博覽會、中國語言文字成就展、城市科學節、北京科學嘉年華、北京學生科技節等。 一、孩子是天生的科學家 新浪育兒:培養孩子的科學素養,應該從幾歲開始?如何做好科學啟蒙,讓孩子愛上科學? 耿捷:孩子是一個天生的科學家,科學素養的發現或者啟蒙、培養,是伴隨著孩子不同年齡段開始的。 比如說幼兒階段,3歲左右,家長更多的是陪伴,孩子會用自己的眼睛去發現世界,家長在這個時候應該更好地陪在他的身邊,陪著他一起去發現,然后給他一些指引。 如果孩子到了上學的階段,這時候就需要家長配合學校來開展一些有目的的或者說輔助性的工作,給他們提供更多獲得問題答案的渠道。 如果到了更高年齡,孩子真正對某一些學科有很深的興趣,可以開始科學研究的時候,家長更應該給他提供一些資訊,或給孩子提供一些渠道,能夠輔助孩子做一些科學的探索。 新浪育兒:孩子小的時候,經常會提出“怪”問題,有時候家長也沒法解答,這時該如何對孩子進行科普教育呢? 耿捷:作為孩子來講,一個是要給他答案,但是對于一些很小的孩子,其實不給他答案或許是最好的答案。孩子在很小的時候,對自然界或者是周邊的事物有很多好奇,家長鼓勵孩子去發現就可以了,不一定非得告訴他結果。我覺得保護一個孩子的好奇心和不斷的求知欲,是我們家長更應該在孩子幼兒階段要做的。 主持人小雨姐姐與嘉賓耿捷 二、你家的廚房就是一個實驗室 新浪育兒:在日常生活當中,家長可以陪伴孩子做哪些游戲或者活動,幫助孩子培養科學素養? 耿捷:游戲是幼兒學習科學非常好的方法。說到游戲,很可能現在的家長有一個誤區,覺得游戲是需要有很多裝置,或者是到游樂園去才可以做一些游戲,其實我覺得在幼兒階段,家庭中就可以做很多游戲。 我們曾經和一個英國的化學專家進行溝通,他說在英國幼兒園的小朋友就做化學實驗了。其實你家的廚房就是一個實驗室,在廚房里,就可以找到做很多化學實驗的原料,比如說小蘇打、白醋、堿,都可以做實驗的。 比如化學紅綠燈,其實就是一個酸堿的實驗,用到的就是紫橄欖,廚房里用的蔬菜。如果沒有化學的瓶瓶罐罐,完全可以用家里的口杯、紙杯,都是可以做的。因此,孩子們做一些科學游戲就可以從家里開始,從自己的身邊隨手可拿的生活材料開始。 新浪育兒:很多家長會讓孩子上編程班、機器人兒童培訓班等等,您怎么看待這種現象?您覺得孩子上科學培訓班有必要嗎? 耿捷:我覺得是有必要的。什么原因呢?有這樣一個需求,畢竟孩子們在學校里參加的是學科式的學習,比如編程課或者是一些科技動手課,可能在學校是沒有學科安排的。怎么樣來滿足孩子對科學的需要呢?課外選擇一些培訓,還是有它的需求。 所以,學生們在力所能及的情況下,是可以參加一些培訓班的活動,現在的科學培訓班內容很多,機器人的、編程的,或者是一些小的科學實驗,包括化學、物理的。 新浪育兒:如今很多學校老師也會留一些類似觀察蝸牛成長的作業,您覺得對培養孩子科學素養有幫助嗎? 耿捷:挺有意思。有這樣的作業比沒有還是有進步的,我覺得把它融入到幼兒園的教學當中,變成一個自然而然的教學活動更好。如果特意留個作業去觀察,當然不是不行,可能還要考慮家長的時間分配。 新浪育兒:您參與策劃過很多科學節,有哪些科學的獎項對孩子們的升學有幫助? 耿捷:在近些年,國家對科技比賽和升學的掛鉤采取了一些分離的措施,是想讓競賽回歸到它對學習、對科學熱愛的本真這個角度上來。但是不可否認的是,一些好的科技比賽的結果,能夠認可孩子的學習成果。 所以,在小升初和自主招生,或者是中考,在一些學校來選擇學生當中,還是有所參考的。比如說中國青少年科技創新大賽,北京市的科學建議獎這樣一些活動,都是一些非常好的競賽活動。 資深科普傳播人耿捷 三、兒童科普劇讓科學更加人性化 新浪育兒:您對國際兒童科普教育也很有研究,目前國際上面向幼兒的科普教育活動有哪些? 耿捷:我去過很多國家的科學節,也跟國際科普教育的專家們有過很多交流。給我印象比較深的,是德國科技教育促進會在弗萊堡舉辦的歐洲最大科學節,整個弗萊堡的小學、幼兒園,包括職業學校的學生成批去參觀跟體驗。 在德國科學素養的培養是從3歲甚至更早就開始的,他們專門有一個弗萊堡地區的醫學院,把產房里邊的產床、模型小baby、保溫箱里,都搬到這個科學節上,告訴孩子是從哪來的,教孩子怎么給嬰兒換尿布。 新浪育兒:您覺得我國孩子和國外孩子,在科學素養上最大的區別是什么? 耿捷:有兩點感受比較深,一就是我國孩子的動手能力還要更增強一些,盡管這些年都比較強調動手實驗,但是總體來說我國孩子的動手能力還是弱一些。第二,我國的孩子傾聽的能力還是需要培養。 新浪育兒:您覺得通過戲劇表演的方式傳播科學知識,孩子有哪些收獲? 耿捷:我一直非常倡導,從13年開始就一直推動有關科普劇或者是科學表演在我國的落地和在國際上的交流??茖W劇是一個非常好的科學傳播的方式,它的優點有兩個方面,第一,它是藝術和科學的結合體,有了戲劇的聯系,讓科學非常人性化,非常有趣也充滿美感 第二,科學劇拉近了很多女孩子來學習科學。過去我們的科學是機器人、航模、海模,可能女孩天生對它有排斥,但是女孩子更喜歡表演、舞蹈,通過科學劇,很多女生加入到科學學習的陣營當中。 耿捷老師 四、開卷有益 好的圖書能提升科學素養 新浪育兒:現在已經是寒假了,您覺得家長如何安排,讓孩子過一個有收獲的科普假期? 耿捷:年已經越來越近了,現在有很多各式各樣的冬令營活動,應該是能夠開闊孩子們的眼界,給他們很多科學知識的輸送。 另外,在家里也是有很多可以學習資源的。在網上現在還有很多科普的視頻,包括科普電影的視頻,科學實驗的視頻,家長可以有意識地去收集一下這些內容,讓孩子們在家也能夠學到一些科學知識。 新浪育兒:現在很多家長都很重視閱讀,您可不可以給熱愛科學的孩子們推薦一些好書? 耿捷:這兩三年以來有關科普的讀物越來越多,包括各種繪本、科幻小說、科學故事等等,每年出版社也都有一些圖書的排行榜,家長可以關注這些排名,開卷有益,好的書籍對孩子都會有幫助的。 新浪育兒:您覺得有哪些好的博物館可以推薦給孩子們? 耿捷:北京來說中科館、汽車博物館、自然博物館都是我非常喜歡的,尤其中科館從去年開始推了一個兒童劇——《皮皮的火星夢》,很多家長帶孩子看過,好評如潮。汽車博物館對男孩子來說,應該都是小車模的收藏家,在里邊會有很多汽車主題的動手活動。自然博物館以動物主題為主,它們在每年暑假推出一個博物館之夜,孩子們可以住在博物館里面,跟古生物、遠古的動物標本一起對話,非常受歡迎。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

新浪育兒 | 2018年02月12日 15:12
讓孩子學舞蹈會耽誤他們的學習?
讓孩子學舞蹈會耽誤他們的學習?

         舞蹈類興趣班一直是最熱門的興趣班之一,可是許多家長心中還是有疑問,讓孩子幾歲開始學舞蹈最好?讓孩子學舞蹈會不會影響他們的學習?日前,新浪育兒早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到北京史家小學藝術部主任、北京史家小學金帆舞蹈團的團長谷莉老師。讓我們看看關于這些問題,她是怎么看的。 谷莉老師 主持人:孩子從幾歲學舞蹈比較合適? 谷莉:如果孩子只是跟著音樂蹦蹦跳跳,在幼兒園時期也是完全可以的,但是如果是要練習柔韌度、基本功等方面,建議不要過早開始,5、6歲開始就可以了。 主持人:家長讓孩子學舞蹈的時候,要不要給他們選擇舞種? 谷莉:不用選。在小學階段,我們不要給任何一個孩子去定性,要讓孩子們多方面、多元化、多門類地去體驗各種舞蹈。當這些多元化的藝術門類進行交叉的時候,他們就會發現自己更喜歡哪個,更適合哪種。 主持人:在家里,家長能讓孩子跟著教舞蹈的錄像學舞蹈嗎? 谷莉:這些錄像可以輔助他,但是主要還要老師親自去教,不要把舞蹈視頻當成一個老師。 主持人:如果孩子學了一段時間以后,對舞蹈沒有興趣了,家長該怎么辦? 谷莉:要看他沒有興趣的原因是什么,我覺得孩子們不會平白無故對舞蹈失去興趣,家長和老師要找到背后的原因,然后再把問題解決了,讓孩子還能對舞蹈保持興趣,不要讓這些問題對孩子造成傷害。 主持人:您覺得學舞蹈會給孩子們帶來什么? 谷莉:帶來很多。首先,讓孩子學舞蹈,可以讓他們氣質好、身材好、穿衣服漂亮、有鏡頭感等等。其次,舞蹈對于孩子們還是一種心靈上的教育,讓孩子能夠用肢體表達自己的情感。舞蹈家鄧肯曾經說過一句話,“最自由的肢體一定是蘊藏著最高的智慧?!碑斈隳軌蜻\用肢體表達情感的時候,人的心靈是開放的,絕對不是陰暗的。 主持人:孩子們會不會因為學跳舞而耽誤了學業呢? 谷莉:有些家長可能會擔心,怕學跳舞可能會耽誤孩子的學習。我是這樣看的,如果孩子能夠進行自我管理,會管理自己的時間、管理自己的 學習、管理自己的生活,這個時候,跳舞和學業是互相促進,不是互相矛盾的。 主持人:如果自己的孩子錯過了學習舞蹈的最佳年齡,怎么辦? 谷莉:如果學舞蹈比較晚,可能練壓腿、軟開度的時候,會痛苦一些,但不是絕對不可能。舞蹈適合每個年齡段的人去學習。 主持人:家長在家里面應該去輔導孩子學舞蹈嗎? 谷莉:家長不用輔導孩子學舞蹈,只要做一個很好的陪伴者和支持者就夠了。[詳情]

新浪育兒 | 2018年01月19日 17:52
身邊的“芳華” 揭秘名校的舞蹈教育
身邊的“芳華” 揭秘名校的舞蹈教育

   寒假馬上到了,孩子們馬上又該“放飛自我”了,家長們卻沒有假期,所以如何照顧孩子們成了家長們的難題。這時候很多家長會給孩子們報興趣班,舞蹈班就是最熱的興趣班之一。今天,北京史家小學藝術部主任、北京史家小學金帆舞蹈團的團長谷莉老師,做客新浪育兒直播間,為您講講讓孩子學跳舞的那些事! 谷莉老師 新浪育兒:史家小學在舞蹈教學方面有什么特色嗎? 谷莉:史家小學在70年代就已經設立了形體課,后來改成舞蹈課,經過這么多年一直在堅持。到現在,舞蹈課可以說是史家小學的特色是它更多元化了,它和多種學科進行融合,教學方式更加豐富靈活,孩子們特別喜歡上。我們的舞蹈課就像游戲一樣,要求孩子們上課解放思想,解放肢體,讓孩子們自己感受自己的肢體。我們的教學方法、教學模式、教學內容,都是完全從孩子的興趣和需求出發的。 新浪育兒:您在少兒舞蹈教育方面有哪些心得? 谷莉:對于一個舞蹈老師來講,首先我們要去創編出孩子們喜歡的舞蹈作品,這樣的舞蹈作品才能對孩子真真正正起到藝術教育的作用。另一方面,我要求自己下班之后,必須要每天學兩個踢踏步伐,會在我們的體育館自己練習。 谷莉老師 新浪育兒:您覺得一個好的舞蹈老師,應該具備哪些條件? 谷莉:首先你要具備舞蹈專業的知識和技能。這個知識和技能不光是說你自己本身跳得好,你要懂得孩子的骨骼,你要懂得他的生理跟心理的接受能力,然后再對他們實施循序漸進的訓練;其次,好的舞蹈老師,還要懂得教師心理學,你要懂得教學方法等等一系列。 新浪育兒:您是怎么鼓勵孩子們,讓他們對跳舞產生興趣的呢? 谷莉:要盡力維護、愛護孩子愛舞蹈的這顆心,不要輕易傷害他,不要太強調技術性,這會使他們對藝術失去興趣。 當孩子們遇到瓶頸時,我會告訴他,你只要努力,永遠有機會,哪怕是替補隊員,只要你的舞蹈動作達標,我一定給你演出的機會。這樣,孩子們就會有非常樂觀、積極向上的態度。 新浪育兒:孩子們需要滿足什么條件,才能進入到金帆舞蹈團的? 谷莉:我們對專業實際上是有一定要求的,首先,孩子一定要是自己喜歡舞蹈的,不能是被家長逼著來的。第二,孩子要具備一定的協調性、樂感、表現力等基本條件。 新浪育兒:劃片的學校里面沒有金帆,孩子們還有進金帆藝術團的機會嗎? 谷莉:機會可能不多。我們的大部分招生,都是在校內進行的。但是除此之外,史家教育集團校和藝術團的拉手校的學生也有進入金帆的機會。 新浪育兒:孩子們到金帆舞蹈團來,能獲得什么樣的好處? 谷莉:首先平臺不一樣,教委對我們的演出數量和質量是有要求的。所以,我們的舞蹈團每年平均演出30場,孩子的社會實踐活動是很豐富的。 對于學藝術的孩子來講,社會藝術實踐是他們非常需要的,必須走出去,才能真真正正領會藝術給他帶來的享受。[詳情]

新浪育兒 | 2018年01月18日 18:34
北京市教委王軍:取消特長加分 不等于取消特長培養
北京市教委王軍:取消特長加分 不等于取消特長培養

   近年來,素質教育成為全社會關注的焦點,然而,作為家長,您真的明白素質教育嗎:素質教育的誤區您知道是什么嗎?孩子的藝術培養您做對了嗎?學校體育考核的變化您懂了嗎?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到北京市教委體育衛生與藝術教育處處長王軍做客直播間,向廣大家長們科普“素質教育那些事兒”。 北京市教委體育衛生與藝術教育處處長王軍做客新浪育兒 嘉賓介紹:王軍,北京市教委體育衛生與藝術教育處處長,兼任教育部藝術教育委員會委員,中國音樂家協會管樂學會副秘書長,北京科技教育促進會常務理事,北京田徑運動協會副主席。 一、素質教育是讓孩子全面而個性地發展 新浪育兒:素質教育有哪些方面?家長對素質教育有什么誤區? 王軍:素質教育是這幾年提出的一種教育模式。一提到素質教育,有時候容易和應試教育做對比,將兩者放在對立面。其實素質教育、應試教育都是教育的組成部分,不能把它們完全對立起來??荚囀莻€手段,但是不能以考試為最終目的。素質教育包括身體、心理的素質,能力的素質等等多方面,就是讓人全面而個性地發展,不能出現偏頗。 家長很容易產生一個誤區,就是把素質教育和唱歌跳舞、體育鍛煉聯系在一起,其實這只是人的素質的一個組成部分。 新浪育兒:您覺得取消特長生加分,對推動素質教育有什么影響? 王軍:這是一個歷史發展的必然,特長生在20多年前建立,和那個時代的任務形勢是一致的。當時有特長生加分,是因為那時家長認為學這些東西耽誤時間,影響學習,還多花錢,沒有參與的積極性,于是政府出臺一些引導性的政策。 建立特長生的目標實際上是為了取消特長生,是為了讓所有的學生都能夠具備特長。到了今天,我們更加強調普及性、普惠性的教育,讓更多的學生都能夠參與進來,都能夠接受更好的教育。 王軍處長談素質教育 二、取消特長加分 不等于取消特長培養 新浪育兒:取消特長加分,孩子學一門特長還有必要嗎? 王軍:有必要,如今社會進入到了一個非常高的文明程度,大家不再為加分而學,真正是為孩子的素質、愛好,去培養特長。很多80后的家長,本身的成長過程就遵循了這些原則,所以他也希望孩子能夠在愛好、興趣方面有所發展和拓展。 從教育系統來說,取消了特長生的加分,并不等于取消了特長培養,學校還是要致力于學生的特長培養,個性發展是要鼓勵的。 對于孩子,不管是藝術、科技、體育,在基礎教育學段里,最好學習一些這方面的特長,這對孩子的成長是非常有好處的。教育部一直提倡體育和藝術2+1項目,希望孩子能夠在這個階段掌握兩門體育技能和一項藝術能力。體育是為孩子打了一個底板,藝術是為孩子上了底色,對孩子終身都是非常重要的。 新浪育兒:學習藝術是個艱苦的過程,怎樣讓孩子保持對這門藝術的興趣呢? 王軍:我們一直強調孩子的成長要從他們的興趣出發,興趣是最好的老師。如果孩子不愛好,就是讓他硬學,可能學了一門藝術,恨了一門藝術。把鋼琴彈到了8級、9級,但是這輩子都不想再摸鋼琴,因為它把童年的快樂剝奪了。如果這樣的話,就和“藝術改變生活、藝術讓你更美好”的原則違背了。 所以,家長在鼓勵孩子們去發展特長時,一定要尊重他們個性的愛好和選擇,喜歡什么和不喜歡什么,要讓孩子自己來定。 當然,有的家長說孩子太小,他們不知道;或者說他們喜歡兩天就不喜歡了;其實這也是對的,因為小朋友在這個年齡段有一種遷移性。他會試試這個,弄兩天沒有意思了,就去試那個,可能試著試著就選擇了一個,成為了他終身的愛好。 主持人小雨姐姐與王軍處長 三、體育考核改革:人工和機器助考 新浪育兒:北京小升初體育考核、中考體育考核機制是什么?和以前比有什么變化? 王軍:在小學的階段,除了培養孩子的精神知識層面,還得把技能落到實處,比如說孩子要學會跑步,在日常的體育課當中,我們會加大體育技能方面的比重。 從體質監測的角度來說,小升初是沒有的,但是初升高,我們保持著體育中考。體育中考更多地是要檢驗一下孩子的水平跟能力,體育中考有一些操作性的難度,包括考什么樣的項目,怎么去測定評判的標準,它不像自然學科那么容易判斷。 從2016年開始,北京市體育中考采用了機器助考的模式,人工和機器助考,增加了考試的科學性,減少人為的誤判?,F在是機器和人同時來操作,而且機器的準確性更大,保證了體育考試的公平性。 新浪育兒:目前世界杯正火熱,在培養孩子足球興趣上,北京市教委做了哪些工作? 王軍:我用“三求”來解讀,一個是國家有要求,發展校園足球是國家推動體育改革的一個重要舉措。第二是學校有追求,學校愿意通過這種運動,增加孩子們的身體健康、人格的培養、素質的提升。第三,學生自己有需求,學生們愿意奔向操場,愿意和小朋友們一起在陽光下運動。 北京市這幾年從制度、課程、競賽、保障上,包括一些激勵措施上,我們都采取了很多的手段,包括舉辦校園足球的夏令營。目前,我們現在有200多所足球特色學校,每天都給孩子們上足球課,而且現在是5人制、7人制、11人制,都有。有班級的、校級的、區級的、市級的;有大學的、小學的、中學的。 應該說校園足球的推動更得益于全社會的支持,我們現在給16個區縣,從國外請了青訓的專家,每一個區都有,有來自阿根廷的、西班牙的、法國的、德國的、荷蘭的等等,把先進的足球教育理念傳授給老師和孩子們。 新浪育兒:過幾年北京也要舉辦冬奧會了,在普及冰雪運動方面教委有什么規劃和進展? 王軍:北京市是一個缺雪的城市,冰廠又很缺,但是要大力地發展,我們就想了很多的辦法。 首先從旱地冰雪運動的訓練和學習開始,我們有旱地冰球、旱地輪滑、旱地冰壺,通過這個讓孩子初步了解和掌握這些方面的知識和技能。 我們也在一些學校建造了簡易的仿真冰,提供了一些輔助的器材,滑雪機,讓孩子們能夠參與到冰雪運動。實現城里的孩子都上冰,遠郊的孩子都上雪(這和場地的分布有關)。另外,政府通過購買服務的方式,政府拿一部分錢,把冰場的冰時買了,把雪場的雪道時間買來,給孩子上體育課。 這兩年,我們有14萬左右的孩子上了真冰真雪。 新浪育兒:暑假到了,家長該如何配合學校加強孩子的體育鍛煉?如何讓孩子過一個有意義的假期? 王軍:我還是希望孩子們在暑假期間能夠快樂,能夠干一些孩子們喜愛干的事。對于家長來說,可能就會辛苦一點,帶著孩子們出去走走、看看,開闊眼界,讓他們的心胸更加地寬廣、博大。 另外,呼吁家長們,一定要關注孩子的健康,因為孩子的健康關系到家庭的未來,甚至關系到國家的未來,因為近些年,青少年的肥胖率、近視眼率,還有一些慢性病,還是居高不下的,也成了制約我們青少年發展的一個問題,所以一定要關注健康。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

尹曉東:一部戲劇可能影響孩子一生
尹曉東:一部戲劇可能影響孩子一生

   孩子們迎來盼望已久的暑假,作為家長,你規劃好如何陪伴孩子度過暑期了嗎?如果已經被熊娃們輪番轟炸“累覺不愛”,不妨選擇走進劇場,觀看一部奇妙精彩的兒童戲劇,不僅能讓孩子秒變安靜,還能豐富暑期生活,開闊視野。 近些年來,兒童戲劇越來越受到家長和孩子的青睞,在課余時間觀劇成為兒童非常重要的文化生活。觀劇的人群多了,問題也隨之而來,家長紛紛拋出疑問:根據孩子年齡差異,如何選擇兒童???該鼓勵內向的孩子參與表演嗎?學校有必要增加戲劇課程嗎……7月10日,中國兒童藝術劇院院長尹曉東做客新浪育兒直播間,為家長答疑解惑,講述如何“為孩子打開戲劇之門”。 中國兒童藝術劇院院長尹曉東 嘉賓簡介:尹曉東,國家一級作曲,現任中國兒童藝術劇院院長、黨委副書記,中國戲曲音樂學會副會長,中國兒童戲劇研究會會長。 應根據年齡選擇兒童劇 鼓勵親子分享觀劇感受 新浪育兒:有些家長擔心低幼寶寶看不懂兒童戲劇,根據孩子年齡的差異,家長應該如何為孩子選擇兒童??? 尹曉東:兒童戲劇的年齡跨度大,會影響孩子們不同的感知能力,5歲跟12歲孩子看的戲一定不一樣,這也是兒童劇跟成人戲劇最大的不同。在劇目宣傳推廣方面,要按國際慣例標注年齡,家長可以根據年齡標注為孩子選擇不同的劇。 在國外已經有低齡孩子甚至嬰幼兒的戲劇,我在國外參加戲劇節的時候,有些媽媽抱著襁褓中的孩子走到劇場里去體驗戲劇。國內這方面從觀念上面剛剛起步,創作還沒有跟上來。在國內,從創作層面來講還沒有見到過這類作品,但已經開始從國外引進作品了。 新浪育兒:家長陪孩子看兒童劇有哪些應當注意的地方?有些家長會在陪同觀看時給孩子講解,這樣做對嗎?如果家長擔心孩子看不懂,您能夠給到哪些建議? 尹曉東:在觀劇過程中,盡量不要打擾孩子,要讓孩子非常投入地進入到藝術欣賞當中,這也便于培養孩子比較有禮儀地在劇場里觀影。如果擔心孩子看不懂,可以跟孩子進行兩種交流,一個是戲前交流,一個是戲后交流。戲前交流可以跟孩子講講故事簡介,便于他更好更快地沉浸到戲劇當中。戲后交流可以是跟孩子做分享,比如讓孩子說說自己看到了什么,作為家長我又從中看到了什么。就像成年人欣賞藝術作品一樣,我們也會相互分享,親子間的分享我覺得非常重要。 尹曉東院長分享觀劇建議 新浪育兒:帶孩子看兒童戲劇有什么樣的教育意義?對孩子的成長有怎樣的積極作用? 尹曉東:戲劇是我們體驗世界,參悟人生的一個窗口。每個人的生命是有限的,看到的世界也是有限的,體驗到的人生更是有限的,而戲劇給了我們一個能夠看到廣闊世界以及不同人生際遇的機會。 孩子如果從小接觸戲劇,從不同的作品當中可能獲得更多的成長滋養。雖然繪本、童話、神話故事都會對孩子的成長有滋養,但戲劇不同,戲劇通過人物裝扮來表現人和事,更加形象。在觀劇過程中,孩子的體驗跟在平面上讀一本書是不一樣的。對于孩子的成長來說,戲劇能夠發揮獨特作用。 新浪育兒:很多家長更傾向于帶孩子看經典劇目,比如《愛麗絲夢游仙境》、《巴黎圣母院》等,我國原創劇目的發展情況怎樣?對此您想說? 尹曉東:世界經典文學作品是人類發展的文明積淀,從中汲取素材進行創作,既是捷徑,也是非常必要的。但我們不能只走這一條路,我們還需要有更多的這個時代的原創作品。其實這些年,中國兒童戲劇界都在做原創作品,都需要在過去的基礎上有所超越。我們要對原創劇目有自信,希望家長與孩子也多多關注。 戲劇教育是對孩子綜合能力的培養 新浪育兒:很多中小學增加了戲劇課程,您認為戲劇教育有必要嗎?戲劇教育要如何引導孩子成長? 尹曉東:戲劇教育是對孩子綜合能力的培養,是有必要的。 戲劇演員有四個基本功:聲、臺、形、表?!奥暋笔侵嘎曇舻乃茉炫c訓練,“臺”的意思是臺詞語言的表達與訓練,“形”是形體訓練,“表”則指戲劇表演。這四個基本功對于現在的孩子非常重要。比如說,孩子能夠在人前很好地表達嗎?敢不敢在人前大聲地去講話?經過戲劇教育以后,孩子的語言表達能力能夠變強。怎么樣讓聲音變得好聽?這也是在戲劇教育當中提高的。形體也是這樣,孩子通過戲劇教育的培養,能夠有一個良好的站姿。 新浪育兒:該鼓勵內向的孩子參與戲劇表演嗎?會不會適得其反? 尹曉東:我認為內向的孩子更需要參與表演。有些內向的孩子不善于跟同學們交往,自從學習戲劇表演以后,性格發生了非常大的轉變,也能勇敢地和別人去交流了。這就是在戲劇教育當中,孩子人格、素質、性格發生的變化,可能這也是其他單一的藝術培養做不到的事情。 尹曉東院長(左)談如何“為孩子打開戲劇之門” 新浪育兒:兒童才藝培訓市場日益繁榮,而在其背后卻隱藏著機構教學水平的參差不齊,家長該如何給孩子選擇才藝培訓課程? 尹曉東:首先看師資,老師是不是具有很好的專業素養。無論你希望孩子將來走專業化的道路,還是作為一個愛好培養,老師的專業性都是非常重要的。其次,要看機構的辦學理念和辦學思路,如果想讓孩子走專業化道路,可能就要按照專業標準去選擇培訓機構。 新浪育兒:才藝培訓課程種類很多,給孩子報幾個班合適?給孩子報什么方面的班?不少家長為此很頭疼。您有好的建議跟大家分享一下嗎? 尹曉東:孩子的興趣很重要。無論是聲樂、器樂、舞蹈、戲劇表演,孩子們對哪一塊有興趣,就可以在這方面做選擇,因為興趣是最好的老師。如果孩子完全沒有興趣,那他在學習的過程中就會非常痛苦。有時興趣也靠培養,孩子從小可能沒有太多接觸才藝的機會,家長或許是孩子的第一個引路人,在這個過程中可以慢慢去培養興趣。 一部戲劇可能影響孩子一生 新浪育兒:每年我們都會有很多優秀的中國本土兒童劇走向國外,對此您有什么樣的考量? 尹曉東:過去兒童劇走出國門進行文化藝術交流的機會不是很多,一方面可能因為語言障礙,另一方面可能是對認藝術交流的認識不足。這些年,我們也想出一些拓展渠道,包括內容形式的選擇?,F在的中國兒童戲劇走出國門的步伐越來越快,而且越來越堅實。 新浪育兒:既然我們有很多劇目走出去,那么同時也會把優秀的國外劇目引進來,這樣會不會沖擊我們本土的創作? 尹曉東:我想這個作用會存在,但是我想我們應該勇敢地去面對國外的劇目到國內來以后,對國內演出市場形成的沖擊,這個反作用讓我們更加重視把自己的原創劇目做好。 新浪育兒:當下兒童演出市場也有魚目混珠、粗制濫造的劇目,您覺得應該如何規范兒童演出市場? 尹曉東:我一直覺得,做兒童戲劇一定要有良知和責任。我們通過兒童戲劇給予孩子的東西,都會在他今后的成長中留下深刻影響。有些孩子,他一生就看了一部戲,但這一部戲給他留下的印象可能會影響一生。 在內容的創作上,一定要有更多的社會責任,給孩子們傳遞的內容一定是正能量的,一定是健康向上的。從藝術形式上來講,兒童劇的創作應該更加地開放、更加地包容,讓孩子們能夠看到各式各樣不同藝術形式的作品。既要有傳統的話劇式兒童劇,又有歌舞類的,也有音樂劇,還有互動類型的,現在還有很多混搭的兒童劇,都很好。應該允許兒童劇有各種不同形式的藝術創作和藝術形式的探索。 新浪育兒:據悉,第八屆中國兒童戲劇節將在7月14日也就是本周末正式拉開序幕,與往屆相比,更有哪些亮點? 尹曉東:第八屆中國兒童戲劇節將歷時43天,貫穿孩子整個暑期生活。在今年戲劇節的后半段,會迎來國際兒童青少年戲劇協會(ASSITEJ)藝術大會。ASSITEJ藝術大會是世界兒童戲劇界的“奧林匹克”盛會,首次在中國舉辦,必將架起中國與世界溝通的橋梁,促進中外兒童戲劇的交流互鑒。這次戲劇節的規模超過了以往七屆,涵蓋五大洲,一共有16個國家的30多個院團,帶來60多部戲劇,演出會達到229場,國際化的程度也超過了以往。 兒童戲劇《月亮草》劇照 新浪育兒:戲劇節開幕演出選擇了兒童劇目《月亮草》,想給孩子們傳遞怎樣的思想? 尹曉東:這部戲從內容和主題上要給孩子傳遞正確的價值觀,我想這是兒童劇一直要堅守的。向孩子傳遞真善美,教會孩子怎樣辨別假丑惡,這是兒童劇在創作當中應該特別關注的表達?!对铝敛荨废氡磉_的是,幸福生活要靠自己的雙手去創造,任何不切實際的幻想與不勞而獲,都是南柯一夢。 點擊查看第八屆中國兒童戲劇節劇目介紹 點擊查看第八屆中國兒童戲劇節專題 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

孫玉紅:學演講可以提升孩子的創造力
孫玉紅:學演講可以提升孩子的創造力

   為什么要讓孩子學演講?孩子很健談是否就是有“演講天賦”?“演講”和“朗誦”有什么區別?……日前,哈佛大學“梅森”學者、國務院新聞辦中國政府新聞發言人培訓導師孫玉紅,做客由新浪早幼教研究院和北京新聞廣播聯合制作的《國際教育大家談》,一起來聽她講講孩子學演講的那些事! 嘉賓孫玉紅 嘉賓簡介:孫玉紅,哈佛大學肯尼迪政府學院“梅森”學者,“問校友”創始人,中信出版社暢銷書《英文演講十堂課》的作者,國務院新聞辦中國政府新聞發言人培訓導師。 新浪育兒:您是怎么理解“演講”的? 孫玉紅:演講,也叫公眾演講。當你對著超過三個以上的人說話,其實就是演講?,F在很多孩子不太敢演講,因為他們害怕站在人群面前講話。 新浪育兒:“演講”和“朗誦”的區別是什么? 孫玉紅:朗誦是讀別人的文章或者別人的詩,演講就是說自己想說的話。所以,演講不僅需要孩子在公眾面前講話的能力,還需要獨立思考的能力。這就是演講和朗誦最重要的區別。 孫玉紅做客新浪育兒 新浪育兒:您覺得什么樣的演講才能被稱為“好演講”? 孫玉紅:演講的最高境界就是演講者的話讓聽眾真正的“聽進去”,這代表聽眾要同意演講者的觀點,甚至跟著他的思路走。所以,“好的演講”要有感情,要有故事,要有邏輯。 新浪育兒:孩子要達到演講的水平,需要具備什么樣的基礎呢? 孫玉紅:不用任何基礎,我們都要培養孩子,讓他們有勇氣把自己的觀點表達出去,并用自己的觀點影響更多人,這其實就是演講。演講不僅是言辭的表達,它也是集合影響力、領導力、創造力和膽量的綜合能力。 孫玉紅老師 新浪育兒:讓孩子學演講對他們成長有哪些幫助? 孫玉紅:首先,未來需要有創造力、獨立思考能力的人才;第二,需要有勇氣、有表達能力的人才;第三,需要有領導力、多語言能力的人才。這些能力其實都是可以通過英文演講鍛煉出來的。所以我們說學演講不僅僅是演講本身,是通過演講鍛煉孩子綜合素質的能力。 新浪育兒:如果孩子很內向,通過學習演講,他的性格會變得開朗么? 孫玉紅:其實內向和外向是孩子的兩種表現,并不是說外向一定好,內向一定不好。很多發明家、創造家、哲學家、思想家都是內向的,所以我們家長不用太擔心。但是內向的孩子有想法,我們可以鼓勵他表達出來,演講就是一種很好的途徑。很多著名的思想家,他可能在生活中是內向的人,但是他的觀點,他表達的時候就非常有影響力,內向的孩子更要鼓勵他表達。 新浪育兒:如果孩子很愛說話,是不是就是有“演講天賦”? 孫玉紅:演講者除了愿意表達,還需要有獨立思考的能力、要有影響力等等。所以,孩子愛說話只是具備了一個基礎條件,還要讓別人愿意聽自己的話,并受到影響,才算是具備了演講的能力。 新浪育兒:孩子幾歲開始學演講比較合適呢? 孫玉紅:我覺得5、6歲的孩子,就可以開始學演講了。家長也要有意幫他們營造氛圍,比如爸爸、媽媽沒事的時候,可以讓孩子給你們講個故事,或者講個事情,這就是對孩子的一種鍛煉。爸爸媽媽也是觀眾,也是受眾,在爸爸媽媽面前的“演講”讓孩子逐漸積累經驗,以后他才有可能走上更大的舞臺。 新浪育兒:英語演講會促進孩子學習英語么? 孫玉紅:英語演講和英語學習絕對是可以互相促進的。建議孩子們去多看點英文電影、英文的動畫片,聽得多了,對英語語感就有了培養。孩子們還可以看一些經典的英文演講,因為里面有非常精彩的句子,這也可以提高孩子的英語能力。 新浪育兒: 學習英語演講都有什么樣的途徑? 孫玉紅:網上的課程只能作為一種輔助,夏令營是孩子們學習英語演講比較好的途徑。因為夏令營里有很好的學習氛圍,大家之間互相幫助、互相比較,進步會更快。有專家說,眼神和眼神之間的交流也很重要,這是網絡不能替代的。但是網絡可以作為延伸和補充。[詳情]

知心姐姐盧勤:3招治孩子叛逆 無理取鬧一定不能成功
知心姐姐盧勤:3招治孩子叛逆 無理取鬧一定不能成功

   父母如何與孩子溝通,才能讀懂他的心?孩子犯錯應該如何懲罰?過度關注對孩子的成長有什么影響?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到家庭教育專家、知心姐姐盧勤做客直播間,和廣大家長們探討“愛孩子,你做對了嗎?” 知心姐姐盧勤做客新浪育兒 嘉賓介紹:盧勤,家庭教育專家,著名的“知心姐姐”, 中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長、中國關心下一代工作委員會專家委員會委員。 一、現代教育的五大誤區 要讓孩子成為孩子 新浪育兒:您覺得當今父母在教育孩子上有什么變化? 盧勤:現在的父母文化程度比我們高,學習能力特別強,但是太焦慮了,生怕孩子落在別人后面,老拿自己的孩子跟別人比較,比較來比較去就對孩子不滿意。 因此,現代父母容易進入五大誤區:過高的期望帶來了無望、過度的保護帶來了孩子的無能、過度的溺愛帶來了孩子的無情、過度的干預帶來孩子的無措、過度的管理讓孩子無能。這些都是這一代家長出現的問題,他們更需要幫助和解決。 新浪育兒:有些父母生怕孩子受傷害,什么都替孩子做,結果孩子依賴性強,該怎么辦? 盧勤:替孩子等于害了孩子。為什么呢?因為你替代他一兩次,你替代不了他一輩子,他的人生要自己走,我們不能準備好一切迎接孩子,應該讓孩子準備好自己迎接未來,這是一個很大的挑戰。我希望父母們早一點放手,讓孩子成為孩子,讓孩子早一點獨立,有獨立生存的機會。 其實一個人真正生活的快樂來自于自己做成了的成就感,父母們不要把自己的孩子跟人家比較,這種比較讓孩子特別傷心,這樣的孩子就沒有成就感。應該是孩子的昨天和今天比較,父母能夠肯定孩子的進步,他才能成長。 知心姐姐盧勤談家庭教育 二、教育就是影響 興趣永遠比努力重要 新浪育兒:對于很多工作壓力大的年輕父母來說,空閑時間都想好好的陪孩子,那么怎樣陪才是高質量的陪伴呢? 盧勤:現在父母都舍得陪孩子,但是怎么陪是大事。很多孩子跟我說“我爸爸媽媽終于回來了,不在外面吃飯了,回來干嗎?玩手機啊,玩游戲啊,手機才是我媽媽的孩子?!边@是孩子共同的反映。 所以,我后來跟很多父母說,你們成了手機的媽媽,將來你的孩子成了手機的孩子,理都不理你。飯桌上你吃你的,我吃我的,你看你的手機,我看我的手機,誰都不理你,當人變得冷漠的時候,這個世界上就沒有美好了。 其實什么叫教育?教育就是影響。父母不要老想著教育孩子,要想著影響孩子,你要讓孩子愛看書,你得看書。你要讓孩子愛勞動,你要愛勞動。家庭對孩子的影響是潛移默化的,你教育半天你自己做不到,就不好了。 新浪育兒:很多父母對孩子期望特別高,給孩子上興趣班,您怎么看待這種心態? 盧勤:對于興趣班,我跟很多父母說興趣永遠比努力重要。人要對這個事感興趣,這是最重要的,沒興趣忍著干的事情干不了多久。父母給孩子報班,首先,你的孩子對什么感興趣一定要了解清楚。其次,要少而精,如果把孩子的所有業余時間全占用了,孩子就很累了,只能應付,結果最后就是不想干。所以,要選擇一些孩子感興趣的事,鼓勵他去做,堅持做下去。 知心姐姐盧勤 三、3招治孩子叛逆 無理取鬧不能獲得成功 新浪育兒:俗話說叛逆期的孩子最難懂,您覺得父母應該如何與孩子溝通,才能讀懂孩子的心? 盧勤:孩子的成長是有規律的。比如3歲是孩子第一反抗期,知道跟你對著干了,如果這時候,孩子一哭鬧就獲得了,那他以后就會用這種方法來跟你對著干。三歲到五歲是第二反抗期,這段過程中一定要特別小心,要讓孩子懂得哭鬧、無理取鬧的時候不能獲得任何成功,而好好說話、好好商量能夠獲得成功,孩子聽話不聽話,懂理不懂理就從這兒開始,這是很重要的一點,以后他就知道哭鬧的方法不可以了。 還有一種方法是:自作自受,當你做錯了事自己承擔責任,父母不要替他承擔責任,所有的孩子都是在犯錯、知錯、認錯、改錯過程當中長大的。父母要有包容之心,小孩沒有不犯錯的,大人還可能犯錯,何況是一個孩子。但是犯了錯怎么辦?首先知錯,知道我錯了。其次認錯,當眾認,這是我不對。最后改錯,要有這個過程。所以,父母要給孩子一個機會,面對錯誤自己能夠了解、改正。 另外,有一種叫“一分鐘解決方法”。 1、首先一分鐘懲罰。比如孩子做一件很錯的事,你不要當眾說,在一個沒有人的地方,給他一分鐘的懲罰,告訴孩子這件事做得很不對,媽媽或者爸爸很傷心。 2、然后一分鐘擁抱,這件事過去一分鐘,擁抱他,相信他是個好孩子,一定是最后一次這樣做。 3、最后給他一分鐘的語言,或者共同做一件什么事情,讓孩子沒有心理障礙。 孩子犯了錯能夠改,這是很重要的。當一個人能面對自己錯誤的時候,這個人就變得有力量,內心就強大了。 四、孩子要有中國情懷世界眼光 才能適應社會 新浪育兒:如今孩子之間的國際交流活動特別多,您覺得現在的孩子們應該具備怎樣的素質,才能適應未來的發展? 盧勤:我特別希望我們的孩子既有中國情懷,又有世界眼光,才能適應這個社會。 中國情懷是什么?要了解中國文化,了解中國歷史,會說中國話,會寫中國字,對中國的文化有自己獨特的看法和見解,平時不妨帶孩子去祖國的山河看一看,讓他心中對國家有一個概念。 同時也要了解世界文化,世界的人民都在干什么,很多父母希望孩子去哈佛讀書,但哈佛是什么樣的學校,你根本不知道,它需要什么樣的人,你也不知道,它培養了什么樣的人,你也不知道,其實不一定孩子們都去哈佛,但是要知道世界頂尖大學在培養什么樣的人,他們在干什么,這很重要。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

曹華:讓孩子學藝術不是為了讓他成藝術家
曹華:讓孩子學藝術不是為了讓他成藝術家

   讓孩子學藝術特長是很多媽媽的選擇,但是市場上的培訓班卻玲瑯滿目。該怎么給孩子選擇藝術形式?又該怎么給孩子挑選培訓班呢?日前,北京市教委原體美處處長、北京聯合國教科文組織協會理事曹華做客新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合制作的《國際教育大家談》,來聽聽她怎么說。 曹華老師 新浪育兒:您是怎么看待藝術教育對于孩子的意義? 曹華:我們每個人都該去享受藝術化的人生,這是一個很高的境界,包括聽音樂會,它就是對自己的一種熏陶,一種文化修養的培養。這個東西可能不僅僅是在音符、音樂本身,是對你的精神世界的一種熏陶、塑造。所以說,讓孩子從小進行藝術教育,對他們來說是非常有意義的。家長可以過段時間就帶孩子去大劇場、小劇場看話劇,或者去聽音樂會。聽的內容可以是很廣泛的,無論嚴肅音樂、古典音樂、流行音樂,中國的還是國外的,都可以的。 新浪育兒:您覺得孩子學藝術有必要嗎? 曹華:這個東西其實很必要。不是非要孩子成為藝術家,藝術是非常廣泛的范疇,比如孩子會欣賞音樂,聽了音樂心情舒暢,這也很重要;孩子去學畫畫,畫的不好但開心,這也是學習藝術的收獲。當然我覺得對于有條件的孩子來說,學一門樂器很好,至少對音樂會有一定程度的了解。你看鋼琴分為白鍵和黑鍵,它是要兩種譜子來完成的,分別是低音譜表、高音譜表,左右手彈不一樣的譜表,眼睛要看不同的內容,所以學鋼琴對左右腦的發育會有很重要的作用。 新浪育兒:讓孩子學藝術特長,挑家長喜歡的還是孩子喜歡的? 曹華:小孩剛開始的時候,大概家長的意志多一點。孩子興趣的培養是有一個過程的,有可能學著學著就覺得不喜歡了,就不學了,也可能堅持下去了。但最開始的選擇,家長一般會征求孩子的意見。但是,4、5歲的孩子可能沒有什么主見,家長可以幫他們做選擇,但是必須是經過足夠了解以后,挑選一個對孩子有好處,或者適合孩子學習、發展的藝術形式。 但是隨著孩子學習的深入,可能孩子會有淘汰的過程。比如原來學了繪畫、書法和小提琴,后來他年級高了,作業多了,時間有限了,會逐漸逐漸淘汰一些,最后剩下一兩個藝術門類,這是很普遍的現象。 曹華老師做客《教育大家談》 新浪育兒:讓孩子們學藝術,都有哪些途徑? 曹華:首先,可以去教育部門主管的像少年宮、少年之家,市里、區里、社區的藝術學習機構等;其次,有很多社會培訓機構,也都是經過教育部門批準的,辦學場地、師資各方面都符合辦學標準的一些社會的教育培訓機構;第三,家長會選擇私課,比如會帶著孩子去中央音樂學院拜訪某個老師,讓這個老師給孩子做小范圍的輔導,這種小課的形式也很多。 新浪育兒:孩子學習藝術,會不會耽誤他們學習呢? 曹華:如果能協調好,就不會耽誤。因為孩子不能一天到晚都在讀書、學習,他總有休息的時候。讓孩子學習藝術,不要求他們成為專業水平的話,一天可能一個多小時的練習就夠了。 新浪育兒:如果孩子學習藝術過程中失去興趣怎么辦? 曹華:可能會有一個過程,最開始可能會覺得有些枯燥,可能是因為技藝上的東西要求越來越多。但是隨著學習的不斷加深,等他們真的愛上這門藝術,就算你不讓他們練,自己都會練,需要一個過程。[詳情]

如何成為優秀班主任?她說有這6個字就夠
如何成為優秀班主任?她說有這6個字就夠

   全國優秀班主任有什么不一樣的教學方法?又該具備哪些特質?日前,全國勞動模范、全國優秀班主任鄭丹娜老師,做客由新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合錄制的《教育大家談》,讓我們一起聽聽班主任老師的“心里話”。 鄭丹娜老師 新浪育兒:需要具備什么樣的特質,才能成為全國優秀班主任? 鄭丹娜:說到班主任的特質,其實我們老師都在努力做到四個特質。 第一是如水。因為水是利萬物而不爭,水是低頭向下潤澤萬物的,所以老師如水,教育如水。 第二是如春雨。春雨潤物細無聲,而且春雨貴如油。所以,對于孩子的心靈,老師的教育如春雨滋潤孩子的心靈。 第三是如陽光,陽光有一個特點是溫暖而公平。所以,作為老師來說,我們要給孩子溫暖的教育,對待每個孩子都去呵護和愛他。 第四是如園丁,園丁在孩子的心田里播種真善美的種子,也在孩子成長的時候幫他們修枝剪葉。 新浪育兒:聽說您有一個特色班主任工作體系? 鄭丹娜:我把它總結概括為六個字:全接納、慢引導。我想再給它解釋為四個詞:接納所有的孩子、接納孩子的所有;尊重成長規律,期待人人出彩。 平等地去接納每一個孩子。教育的均衡不是簡單的國家的政令要求和教育資源的均衡配置,更有我們每一個老師對待每一個孩子實際的態度。所以,能夠讓孩子感受到公平,他們也會公平地對待人和事,他們也能健康地成長。所以,要公平地接納每一個孩子。 接納孩子的所有是孩子的行為背后都有一個根源,我們接納的是孩子行為背后的感受。感受接納了,其實他會調整自己行為中的不當之處。 還有就是尊重孩子的成長,我們期待孩子的成才。 鄭丹娜老師 新浪育兒:您覺得“家校溝通”有什么需要特別注意的呢? 鄭丹娜:我覺得從班主任的角度來說,跟家長溝通的時候要做好“四個說”和“四個不說”。 “四個說”就是指,多說孩子的優點,說進步,說鼓勵,說喜歡這個孩子。除此之外慎重處理好“四個不說”,不惡意告狀、不簡單批評、不一味指責、不盲目失望。當然家長跟老師之間最重要的就是真誠,更多的方式和方法莫過于真誠兩個字,這是渠道的打開。因為我們和家長實際上就像左手和右手共同托著孩子的這個小苗。 新浪育兒:如果家長和某一門學科的老師發生了一些分歧,比如教育理念上發生了一些分歧,您作為班主任,您怎么處理呢? 鄭丹娜:我碰到過,我還是覺得班主任應該是一個橋梁。教育部曾經頒發過一個文件,叫《加強班主任工作的要求》,這里面也提到班主任要做好一個教育的協同橋梁作用。我們一方面協同的是我們各科的老師。一方面協同的是家長。我們做好這樣一個橋梁,其實還是上面我提到的“真誠”兩個字,讓家長和任課老師能夠坐在一起,把話溝通開,共同地去助推孩子的成長,解除誤會,不讓孩子在中間為難。 新浪育兒:具備什么樣的素質就能成為一個合格的小學生呢? 鄭丹娜:主要是生活習慣和動手習慣。我原來做過一個研究,孩子的生活習慣或者說動手的勞動習慣,對孩子學習習慣的影響。結果確實是有關聯的。生活習慣、動手習慣,也可以稱之為勞動習慣和他的學習最后的效果,之間是有關聯的。所以,在小學的入學之前,我倒不建議一定要讓孩子認多少個字,會做多少道題,會讀多少個英文,還是應該讓孩子有良好的生活習慣。生活習慣牽扯到他之后的學習習慣,所以讓他有良好的生活習慣和行為習慣是至關重要的。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

從孩子細微的表現 看出他們的心理狀態
從孩子細微的表現 看出他們的心理狀態

  鄭丹娜老師 如何做好家校溝通?如何能幫孩子控制體重?如何才能從孩子的細微表現,看出他們是否遇到困難?近日,全國勞動模范、全國優秀班主任、北京市朝陽區垂楊柳中心小學的鄭丹娜老師,做客由新浪育兒早幼教研究院和北京新聞廣播聯合錄制的《教育大家談》,讓我們一起聽聽關于這些問題,她怎么說。 新浪育兒:從孩子們哪些細微的、異常的舉動和表現,看出他們在生活和學習中,遇到了一些問題? 全國勞動模范、全國優秀班主任 鄭丹娜:其實不同孩子的表現方式是不一樣的,有的孩子可能是淘氣,有的孩子愛打鬧,其實往往是需要被關注的一種表現。所以,不是說孩子出現問題我們就給他一棒子打死,說他不好,說他不可救藥。實際上更需要我們耐心地去體味他的內心是怎么想的。 我們班上有一張“心情晴雨表”。這個表其實就是笑臉和哭臉,有每個孩子的名字,我們的值日班長會問你心情好嗎?孩子說我今天很好,就是笑臉。我今天不太高興就是哭臉。如果他畫的是哭臉,我就會跟他談一談。所以,“你今天心情好嗎?”是孩子之間的一種問候,也是孩子們之間關注別人的情緒、情感的一種體驗。 還有就是一個小本,叫“悄悄話”。把今天我的秘密、煩惱、高興的事等等寫到小本上,我也每天回復這個悄悄話。在這個過程中,我就便于溝通了。 鄭丹娜老師 新浪育兒:在孩子遇到問題時,家長應該怎么跟老師說,才能更有效地溝通呢? 鄭丹娜:我們老師可以跟家長主動地溝通、了解這個事背后的原因。還有是家長發現了,首先家長應該先跟孩子溝通,看他問題的根源是什么,征求孩子的意見,孩子愿不愿意告訴老師,是不是需要求得老師的幫助。我們和家長的目的都是一樣的,大家真誠、坦誠地溝通,我們一塊兒來幫助這個孩子。 新浪育兒:您建議家長直接通過家長群和老師溝通么? 鄭丹娜:一個班級里有幾十個孩子,如果爸爸、媽媽都在還會翻倍,甚至還有爺爺奶奶,可能近百個人的群,這樣的群里,大概還要用它來做通知,做一些公眾的發布的事情。如果真遇到孩子個體的問題,更多還需要私聊。其實,家長也不用點贊,也不用獻花,因為這些會掩蓋了通知和信息,別的家長也許不能及時地看到。所以,我建議在這樣的圈里還是以發布通知為準,單獨的事情就跟老師私聊。 新浪育兒:春節期間大家吃的非常好,會有孩子們變成“小胖墩”,您是怎么來督促他們參加體育鍛煉? 鄭丹娜:我們學校有個小胖墩訓練營,我們學校每天早晨的時候,如果天氣好,不是霧霾的時候,都會看到這群小胖墩在操場上,我們的體育老師帶著他們練。班主任老師每天早晨讓孩子早到學校,比如我們是7:30就開門了,孩子就可以進來把書包放到操場上,帶著他們先跑三圈,這樣鍛煉鍛煉??赡芘苋⒆觼碚f不算什么,重要的是培養孩子的一種鍛煉意識和鍛煉習慣。 新浪育兒:對于孩子們喜歡玩電腦、打游戲的現象,您怎么看? 鄭丹娜:其實這件事我也曾經苦惱過,因為我自己的孩子,我也面臨這樣的問題。這個時代給我們帶來很多機遇,給我們帶來挑戰。我們的教育也是要疏,而不是堵。我們要求孩子上網的時候,教給他們怎樣查閱,讓它把電腦當成學習的工具。 新浪育兒:孩子們掌握一門外語,有什么樣的意義呢? 鄭丹娜:我們的孩子既要立足我們的國家,還要放眼世界。作為老師,作為家長要有時代的緊迫感和這樣的一種情懷,一種時代的情懷,引導我們的孩子們,吸納他國的先進文化,又擁有我們自己的文化自信,讓我們自己的民族變得更偉大,這是我們教育的目的。 [詳情]

培養孩子的科學素養:你家的廚房就是實驗室
培養孩子的科學素養:你家的廚房就是實驗室

   日常生活中,家長該如何培養孩子的科學素養?孩子的“怪”問題沒法解答時,家長該如何對孩子進行科普?……近日,新浪早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到資深科普傳播人、國際科學表演聯盟委員耿捷做客直播間,暢談如何培養孩子的科學素養! 資深科普傳播人耿捷做客新浪育兒 嘉賓介紹:耿捷,資深科普傳播人,城市科學節創始人,國際科學表演聯盟委員,國際科普劇比賽評委,策展多個國內外大型教育、科普會展活動,包括北京國際教育博覽會、中國語言文字成就展、城市科學節、北京科學嘉年華、北京學生科技節等。 一、孩子是天生的科學家 新浪育兒:培養孩子的科學素養,應該從幾歲開始?如何做好科學啟蒙,讓孩子愛上科學? 耿捷:孩子是一個天生的科學家,科學素養的發現或者啟蒙、培養,是伴隨著孩子不同年齡段開始的。 比如說幼兒階段,3歲左右,家長更多的是陪伴,孩子會用自己的眼睛去發現世界,家長在這個時候應該更好地陪在他的身邊,陪著他一起去發現,然后給他一些指引。 如果孩子到了上學的階段,這時候就需要家長配合學校來開展一些有目的的或者說輔助性的工作,給他們提供更多獲得問題答案的渠道。 如果到了更高年齡,孩子真正對某一些學科有很深的興趣,可以開始科學研究的時候,家長更應該給他提供一些資訊,或給孩子提供一些渠道,能夠輔助孩子做一些科學的探索。 新浪育兒:孩子小的時候,經常會提出“怪”問題,有時候家長也沒法解答,這時該如何對孩子進行科普教育呢? 耿捷:作為孩子來講,一個是要給他答案,但是對于一些很小的孩子,其實不給他答案或許是最好的答案。孩子在很小的時候,對自然界或者是周邊的事物有很多好奇,家長鼓勵孩子去發現就可以了,不一定非得告訴他結果。我覺得保護一個孩子的好奇心和不斷的求知欲,是我們家長更應該在孩子幼兒階段要做的。 主持人小雨姐姐與嘉賓耿捷 二、你家的廚房就是一個實驗室 新浪育兒:在日常生活當中,家長可以陪伴孩子做哪些游戲或者活動,幫助孩子培養科學素養? 耿捷:游戲是幼兒學習科學非常好的方法。說到游戲,很可能現在的家長有一個誤區,覺得游戲是需要有很多裝置,或者是到游樂園去才可以做一些游戲,其實我覺得在幼兒階段,家庭中就可以做很多游戲。 我們曾經和一個英國的化學專家進行溝通,他說在英國幼兒園的小朋友就做化學實驗了。其實你家的廚房就是一個實驗室,在廚房里,就可以找到做很多化學實驗的原料,比如說小蘇打、白醋、堿,都可以做實驗的。 比如化學紅綠燈,其實就是一個酸堿的實驗,用到的就是紫橄欖,廚房里用的蔬菜。如果沒有化學的瓶瓶罐罐,完全可以用家里的口杯、紙杯,都是可以做的。因此,孩子們做一些科學游戲就可以從家里開始,從自己的身邊隨手可拿的生活材料開始。 新浪育兒:很多家長會讓孩子上編程班、機器人兒童培訓班等等,您怎么看待這種現象?您覺得孩子上科學培訓班有必要嗎? 耿捷:我覺得是有必要的。什么原因呢?有這樣一個需求,畢竟孩子們在學校里參加的是學科式的學習,比如編程課或者是一些科技動手課,可能在學校是沒有學科安排的。怎么樣來滿足孩子對科學的需要呢?課外選擇一些培訓,還是有它的需求。 所以,學生們在力所能及的情況下,是可以參加一些培訓班的活動,現在的科學培訓班內容很多,機器人的、編程的,或者是一些小的科學實驗,包括化學、物理的。 新浪育兒:如今很多學校老師也會留一些類似觀察蝸牛成長的作業,您覺得對培養孩子科學素養有幫助嗎? 耿捷:挺有意思。有這樣的作業比沒有還是有進步的,我覺得把它融入到幼兒園的教學當中,變成一個自然而然的教學活動更好。如果特意留個作業去觀察,當然不是不行,可能還要考慮家長的時間分配。 新浪育兒:您參與策劃過很多科學節,有哪些科學的獎項對孩子們的升學有幫助? 耿捷:在近些年,國家對科技比賽和升學的掛鉤采取了一些分離的措施,是想讓競賽回歸到它對學習、對科學熱愛的本真這個角度上來。但是不可否認的是,一些好的科技比賽的結果,能夠認可孩子的學習成果。 所以,在小升初和自主招生,或者是中考,在一些學校來選擇學生當中,還是有所參考的。比如說中國青少年科技創新大賽,北京市的科學建議獎這樣一些活動,都是一些非常好的競賽活動。 資深科普傳播人耿捷 三、兒童科普劇讓科學更加人性化 新浪育兒:您對國際兒童科普教育也很有研究,目前國際上面向幼兒的科普教育活動有哪些? 耿捷:我去過很多國家的科學節,也跟國際科普教育的專家們有過很多交流。給我印象比較深的,是德國科技教育促進會在弗萊堡舉辦的歐洲最大科學節,整個弗萊堡的小學、幼兒園,包括職業學校的學生成批去參觀跟體驗。 在德國科學素養的培養是從3歲甚至更早就開始的,他們專門有一個弗萊堡地區的醫學院,把產房里邊的產床、模型小baby、保溫箱里,都搬到這個科學節上,告訴孩子是從哪來的,教孩子怎么給嬰兒換尿布。 新浪育兒:您覺得我國孩子和國外孩子,在科學素養上最大的區別是什么? 耿捷:有兩點感受比較深,一就是我國孩子的動手能力還要更增強一些,盡管這些年都比較強調動手實驗,但是總體來說我國孩子的動手能力還是弱一些。第二,我國的孩子傾聽的能力還是需要培養。 新浪育兒:您覺得通過戲劇表演的方式傳播科學知識,孩子有哪些收獲? 耿捷:我一直非常倡導,從13年開始就一直推動有關科普劇或者是科學表演在我國的落地和在國際上的交流??茖W劇是一個非常好的科學傳播的方式,它的優點有兩個方面,第一,它是藝術和科學的結合體,有了戲劇的聯系,讓科學非常人性化,非常有趣也充滿美感 第二,科學劇拉近了很多女孩子來學習科學。過去我們的科學是機器人、航模、海模,可能女孩天生對它有排斥,但是女孩子更喜歡表演、舞蹈,通過科學劇,很多女生加入到科學學習的陣營當中。 耿捷老師 四、開卷有益 好的圖書能提升科學素養 新浪育兒:現在已經是寒假了,您覺得家長如何安排,讓孩子過一個有收獲的科普假期? 耿捷:年已經越來越近了,現在有很多各式各樣的冬令營活動,應該是能夠開闊孩子們的眼界,給他們很多科學知識的輸送。 另外,在家里也是有很多可以學習資源的。在網上現在還有很多科普的視頻,包括科普電影的視頻,科學實驗的視頻,家長可以有意識地去收集一下這些內容,讓孩子們在家也能夠學到一些科學知識。 新浪育兒:現在很多家長都很重視閱讀,您可不可以給熱愛科學的孩子們推薦一些好書? 耿捷:這兩三年以來有關科普的讀物越來越多,包括各種繪本、科幻小說、科學故事等等,每年出版社也都有一些圖書的排行榜,家長可以關注這些排名,開卷有益,好的書籍對孩子都會有幫助的。 新浪育兒:您覺得有哪些好的博物館可以推薦給孩子們? 耿捷:北京來說中科館、汽車博物館、自然博物館都是我非常喜歡的,尤其中科館從去年開始推了一個兒童劇——《皮皮的火星夢》,很多家長帶孩子看過,好評如潮。汽車博物館對男孩子來說,應該都是小車模的收藏家,在里邊會有很多汽車主題的動手活動。自然博物館以動物主題為主,它們在每年暑假推出一個博物館之夜,孩子們可以住在博物館里面,跟古生物、遠古的動物標本一起對話,非常受歡迎。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

讓孩子學舞蹈會耽誤他們的學習?
讓孩子學舞蹈會耽誤他們的學習?

         舞蹈類興趣班一直是最熱門的興趣班之一,可是許多家長心中還是有疑問,讓孩子幾歲開始學舞蹈最好?讓孩子學舞蹈會不會影響他們的學習?日前,新浪育兒早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到北京史家小學藝術部主任、北京史家小學金帆舞蹈團的團長谷莉老師。讓我們看看關于這些問題,她是怎么看的。 谷莉老師 主持人:孩子從幾歲學舞蹈比較合適? 谷莉:如果孩子只是跟著音樂蹦蹦跳跳,在幼兒園時期也是完全可以的,但是如果是要練習柔韌度、基本功等方面,建議不要過早開始,5、6歲開始就可以了。 主持人:家長讓孩子學舞蹈的時候,要不要給他們選擇舞種? 谷莉:不用選。在小學階段,我們不要給任何一個孩子去定性,要讓孩子們多方面、多元化、多門類地去體驗各種舞蹈。當這些多元化的藝術門類進行交叉的時候,他們就會發現自己更喜歡哪個,更適合哪種。 主持人:在家里,家長能讓孩子跟著教舞蹈的錄像學舞蹈嗎? 谷莉:這些錄像可以輔助他,但是主要還要老師親自去教,不要把舞蹈視頻當成一個老師。 主持人:如果孩子學了一段時間以后,對舞蹈沒有興趣了,家長該怎么辦? 谷莉:要看他沒有興趣的原因是什么,我覺得孩子們不會平白無故對舞蹈失去興趣,家長和老師要找到背后的原因,然后再把問題解決了,讓孩子還能對舞蹈保持興趣,不要讓這些問題對孩子造成傷害。 主持人:您覺得學舞蹈會給孩子們帶來什么? 谷莉:帶來很多。首先,讓孩子學舞蹈,可以讓他們氣質好、身材好、穿衣服漂亮、有鏡頭感等等。其次,舞蹈對于孩子們還是一種心靈上的教育,讓孩子能夠用肢體表達自己的情感。舞蹈家鄧肯曾經說過一句話,“最自由的肢體一定是蘊藏著最高的智慧?!碑斈隳軌蜻\用肢體表達情感的時候,人的心靈是開放的,絕對不是陰暗的。 主持人:孩子們會不會因為學跳舞而耽誤了學業呢? 谷莉:有些家長可能會擔心,怕學跳舞可能會耽誤孩子的學習。我是這樣看的,如果孩子能夠進行自我管理,會管理自己的時間、管理自己的 學習、管理自己的生活,這個時候,跳舞和學業是互相促進,不是互相矛盾的。 主持人:如果自己的孩子錯過了學習舞蹈的最佳年齡,怎么辦? 谷莉:如果學舞蹈比較晚,可能練壓腿、軟開度的時候,會痛苦一些,但不是絕對不可能。舞蹈適合每個年齡段的人去學習。 主持人:家長在家里面應該去輔導孩子學舞蹈嗎? 谷莉:家長不用輔導孩子學舞蹈,只要做一個很好的陪伴者和支持者就夠了。[詳情]

身邊的“芳華” 揭秘名校的舞蹈教育
身邊的“芳華” 揭秘名校的舞蹈教育

   寒假馬上到了,孩子們馬上又該“放飛自我”了,家長們卻沒有假期,所以如何照顧孩子們成了家長們的難題。這時候很多家長會給孩子們報興趣班,舞蹈班就是最熱的興趣班之一。今天,北京史家小學藝術部主任、北京史家小學金帆舞蹈團的團長谷莉老師,做客新浪育兒直播間,為您講講讓孩子學跳舞的那些事! 谷莉老師 新浪育兒:史家小學在舞蹈教學方面有什么特色嗎? 谷莉:史家小學在70年代就已經設立了形體課,后來改成舞蹈課,經過這么多年一直在堅持。到現在,舞蹈課可以說是史家小學的特色是它更多元化了,它和多種學科進行融合,教學方式更加豐富靈活,孩子們特別喜歡上。我們的舞蹈課就像游戲一樣,要求孩子們上課解放思想,解放肢體,讓孩子們自己感受自己的肢體。我們的教學方法、教學模式、教學內容,都是完全從孩子的興趣和需求出發的。 新浪育兒:您在少兒舞蹈教育方面有哪些心得? 谷莉:對于一個舞蹈老師來講,首先我們要去創編出孩子們喜歡的舞蹈作品,這樣的舞蹈作品才能對孩子真真正正起到藝術教育的作用。另一方面,我要求自己下班之后,必須要每天學兩個踢踏步伐,會在我們的體育館自己練習。 谷莉老師 新浪育兒:您覺得一個好的舞蹈老師,應該具備哪些條件? 谷莉:首先你要具備舞蹈專業的知識和技能。這個知識和技能不光是說你自己本身跳得好,你要懂得孩子的骨骼,你要懂得他的生理跟心理的接受能力,然后再對他們實施循序漸進的訓練;其次,好的舞蹈老師,還要懂得教師心理學,你要懂得教學方法等等一系列。 新浪育兒:您是怎么鼓勵孩子們,讓他們對跳舞產生興趣的呢? 谷莉:要盡力維護、愛護孩子愛舞蹈的這顆心,不要輕易傷害他,不要太強調技術性,這會使他們對藝術失去興趣。 當孩子們遇到瓶頸時,我會告訴他,你只要努力,永遠有機會,哪怕是替補隊員,只要你的舞蹈動作達標,我一定給你演出的機會。這樣,孩子們就會有非常樂觀、積極向上的態度。 新浪育兒:孩子們需要滿足什么條件,才能進入到金帆舞蹈團的? 谷莉:我們對專業實際上是有一定要求的,首先,孩子一定要是自己喜歡舞蹈的,不能是被家長逼著來的。第二,孩子要具備一定的協調性、樂感、表現力等基本條件。 新浪育兒:劃片的學校里面沒有金帆,孩子們還有進金帆藝術團的機會嗎? 谷莉:機會可能不多。我們的大部分招生,都是在校內進行的。但是除此之外,史家教育集團校和藝術團的拉手校的學生也有進入金帆的機會。 新浪育兒:孩子們到金帆舞蹈團來,能獲得什么樣的好處? 谷莉:首先平臺不一樣,教委對我們的演出數量和質量是有要求的。所以,我們的舞蹈團每年平均演出30場,孩子的社會實踐活動是很豐富的。 對于學藝術的孩子來講,社會藝術實踐是他們非常需要的,必須走出去,才能真真正正領會藝術給他帶來的享受。[詳情]

孩子在學校被欺負了怎么辦?專家這么說
孩子在學校被欺負了怎么辦?專家這么說

  府學小學副校長傅曉靜 北京市府學小學已經有600多年歷史,擁有著深厚的歷史傳統?,F在,它在保留傳統文化的同時,又走上了與國際接軌的道路。近日,府學小學副校長傅曉靜做客新浪育兒,為我們解答孩子教育的一系列問題,快來關注吧!》》》點擊觀看回放 府學小學副校長傅曉靜做客新浪育兒 新浪育兒:孩子從幼兒園升入到小學這樣的一個階段,應該具備什么樣的素質呢? 傅曉靜:幼小銜接現在都在做,孩子在上小學之前,他應該有一個適應能力、適應性,包括他要感受40分鐘一節課是什么樣的,上下鈴是干嗎用,上課要打鈴,下課了也要打鈴。所以,他需要有一個適應性的過程。還有他的身體、心理上的一種調試、調整。還有就是我們的自理能力。上學了,離開父母了,走向一個小的生活圈子,他需要有一個自己的生活自理。書包的整理,這些都是習慣上的培養。 新浪育兒:假如說自己家的孩子受了欺負,家長應該怎么解決這些問題? 傅曉靜:家校的溝通是非常必要的,其實家校必須要配合好,才能使我們的孩子健康成長。而其中最重要的就是我們的家長一定要主動跟我們的老師進行溝通。我們的孩子在家里的表現,在社會上的一些表現,或者是遇到一些什么難題,其實都需要我們家長主動地與我們的老師進行有效的溝通,告知我們的老師孩子怎么怎么樣了,我們老師聽了這些之后,也會有針對性地指導我們的家長甚至是幫助家長,對我們的孩子進行引導或者是教育,這些都是相輔相成的。 所以,我們的家長最重要的一項就是要主動跟我們的老師交流、溝通。 新浪育兒:家長在和孩子溝通時,什么話不該當著他們的面說? 傅曉靜:家長一定要言傳身教,要有榜樣的作用,要多給孩子傳遞一些正能量的東西,其他的事情可以私下去交流。老師在孩子心目中是非常高大的一種形象,我們的家長也應該去尊重我們的老師,要讓我們的老師樹立一種更好的形象,對自己孩子的教育和引導也是有幫助的。 新浪育兒:家長需要陪伴孩子寫作業么? 傅曉靜:其實我覺得孩子的成長是需要家長陪伴的,但是在成長的過程中不光是學業,還有很多其它方面需要陪伴。學業這方面的陪伴,家長應該起到的是一種監督的作用,督促孩子去完成他的作業、學習的情況,但是孩子作業中的對錯是由老師來負責的,但是家長在家里的作用,就是要督促我們的孩子按時完成,把老師留的作業都寫完了,按時上交,他的作用是這樣的,而并不是幫助孩子去寫,或者是在旁邊孩子寫的時候告訴他應該怎么怎么樣。因為有的時候家長現在輔導不了孩子,我認為現在很多家長是輔導不了孩子,他需要在課堂上認真地聽講,根據老師所說的進行認真的書寫他的作業,家長的作用就是監督,督促孩子按時完成。 新浪育兒:府學小學有600年的歷史,咱們是怎么樣把傳統文化的傳承教育和國際教育相結合起來的? 傅曉靜:府學教育一直是以傳統文化和現代相融合的一種結合體,府學的這種傳統和現代相融合,怎么去融合,也是我們一直研究的一種課題。我們府學小學有了這樣獨特的校園文化,傳統文化的這種環境,我們的孩子不能光局限于傳統文化的學習,還應該有放眼世界的眼光,所以我們開展了很多國際交流的活動,讓我們的孩子在了解世界的時候也對自己、對他人的一種正確的認識。所以我們每年寒暑假的時候也都會組織孩子到五大洲進行國際交流和交往。 新浪育兒:給孩子們安排國際教育交流活動時,他們應該做哪些準備呢? 傅曉靜:小學生年齡小,尤其是走出國門,家長會很擔心,首先要有一個健康的身體,這是第一。 第二,我們的孩子要對所去的國家的文化有一點了解,包括當地的文化、宗教信仰,還有飲食,各個方面都需要有一個整體的了解。 第三,我們要做好物品的準備。根據天氣各個方面,需要準備一些物品。[詳情]

北京市聯合國教科文組織協會主席:低齡留學要明確目的
北京市聯合國教科文組織協會主席:低齡留學要明確目的

   聯合國教科文組織究竟是做什么的?它離我們有多遠?普通孩子想參加聯合國教科文組織的國際交流活動,有什么途徑和要求?……近日,新浪育兒早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出的《教育大家談》欄目,邀請到北京市聯合國教科文組織協會主席宋立軍做客新浪育兒直播間,暢談教科文組織與孩子們的那些事兒。 北京市聯合國教科文組織協會主席宋立軍做客新浪育兒 嘉賓介紹:宋立軍,北京市聯合國教科文組織協會主席,經濟學學士、英語教學碩士。1988-90年在英國劍橋大學、華威大學就讀英語教學和國際問題研究專業。曾任中小學和大學英語教師,北京市教育委員會國際合作交流處處長,港澳臺僑辦公室主任。 一、聯合國教科文組織推動國際文化交流 新浪育兒:聯合國教科文組織究竟是做什么的? 宋立軍:聯合國教科文組織是1946年11月4日成立的,它是屬于聯合國教科文下屬的一個專門機構,主要從事教育、科技、文化方面的工作。它的宗旨是世界各國通過教育、科技、文化的交流共享,加深各國文化、教育、人民之間的互相了解,以達到維護和平的目的。 新浪育兒:北京市聯合國教科文組織協會有哪些具體工作? 宋立軍:北京市聯合國教科文組織協會是在中國的聯合國教科文全國委員會領導下的一個民間機構,現在有92個會員單位,包括有5所幼兒園,15所小學,46所中學等等。不僅有公立學校,也有一些民辦的學校。 通過教科文組織渠道,這些學校代表著中國的基礎教育走向了世界,和世界各地的學校、教育機構進行交流。應該說在中小學對外開放這一點上,教科文組織協會起到了橋梁的作用。 新浪育兒:有網友問,我的孩子有機會參與到這些國際交流活動當中嗎? 宋立軍:教科文組織協會是一個平臺,基本上吸收的都是團體會員,是學校、幼兒園、教育機構,通過這些機構把文化傳遞到孩子身上。我們不是一個教學實體,不能把孩子招進來直接進行教育。 新浪育兒:您怎么看帶孩子出國旅行、游學這件事? 宋立軍:現在條件好的家長帶著孩子出去旅游也好,參觀文化景點也好,都會對孩子有一些觸動,對開闊孩子的眼界、視野,都是非常好的,會伴隨孩子的成長。孩子見過殿堂,知道殿堂是什么樣,回到課堂,更懂得應該扎扎實實地學習。 主持人小雨姐姐(左)與北京市聯合國教科文組織協會主席宋立軍 二、讓孩子愛上學英語 培養興趣很重要 新浪育兒:很多家長覺得送孩子去國外一趟,自然能學好英語,這是真的嗎? 宋立軍:孩子是不是外語一下子就學好了,還要因人而異。家長千萬不要想我把你帶到英國,你把英國文化全都了解了,回來英語就呱呱叫,這是不可能的。因為學英語是一個潛移默化的過程,家長可以促使孩子去問路,去交流,讓他覺得我的話在那兒有用,激發他的學習興趣。 新浪育兒:您覺得應該怎樣進行英語啟蒙教育?怎樣讓孩子喜歡上英語呢? 宋立軍:語言就是一種工具,興趣特別重要,能夠引起孩子對學英語感興趣就是入門了。比如孩子看了一個東西,中文這么說,英文可以那么說,法語可以那么說,幾個都能說出來,并且能夠有用,他就會有自豪感,不會排斥學外語。 第二,有機會和不同語言的朋友去交流,是很有用的。比如我記得有一個小朋友,小學剛剛學了一點兒英語,有一次跟英國人在一起,他一點兒都不怯場,和別人交流“What  is  your  name”,“How  old  are  you”,這就是他學習的動力,家長應該保護這種積極性。 新浪育兒:如今很多家長為孩子出國打好基礎,讓孩子在線學英語,您怎么看? 宋立軍:我不太清楚在線學英語是怎樣的,但是總的來看,我認為語言是一種溝通的工具,所以最好還是能有溝通,我覺得還是要有一個班級,同學互相學習比較好。比如老師問一個問題,有的同學舉手了,其實沒舉手的孩子也在學。 三、送孩子出國留學要明確目的 新浪育兒:您怎么看我國留學越來越低齡化的現象? 宋立軍:家長各種選擇沒有對錯之分,我倒是建議如果是想把孩子送出國,一定要有一個明確的目的,是以后就讓他在國外生活了?還是就是去開拓一下視野未來還回來工作? 我記得多年前有一個朋友,他想把初中畢業的孩子送出國就來問我,我說你為什么要送出去呢?他說這樣適應國外快,就想讓孩子適應那兒。我說這個年齡正是增長知識、了解社會的時候,送出去對孩子未來在國內發展不利,假如想讓孩子永遠在國外,不回來了那可以。最后這個孩子在國內上高中、大學、研究生,現在發展得很好。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

半年培養出這些習慣 孩子一輩子不用愁
半年培養出這些習慣 孩子一輩子不用愁

  近年來,各種游學項目日漸火熱,那么,我們作為家長該不該給孩子報名游學項目?學校選擇游學項目的標準是什么?幫助孩子提高學習效率的方法有哪些?日前,北京萬泉小學校長景小霞做客新浪育兒直播間,跟我們聊了聊出國游學的那些事》》》點擊回看視頻直播 北京萬泉小學校長景小霞做客新浪育兒 本期嘉賓:景小霞,北京市海淀區萬泉小學校長,中學高級教師,任中國教育學會小學教育專業委員會理事、北京市學習科學學會理事,先后被授予“全國百名教育管理杰出人物”、“全國百佳創新型校長獎”等榮譽稱號。 北京萬泉小學校長景小霞談國際游學 新浪育兒:孩子剛從幼兒園到小學,家長應該注意什么,最該做些什么? 景小霞:孩子的好習慣。入學的孩子,如果我們把他的學習習慣和生活習慣,這半年中能培養出來以后,這個孩子一輩子都不用發愁了。不要天天陪著他讀書,天天跟著他發脾氣,天天著急上火,實際上孩子剛入學這個階段,家長稍微辛苦一點,半年后,他的好習慣就會陪伴他一生。 新浪育兒:我們如何提高孩子的學習效率?這方面您有什么建議嗎? 景小霞:那就是該玩的時候玩,該學習的時候必須認真學習。這個時候提高學習效率有幾種,一種就是我們要給孩子布置孩子感興趣、有意思的作業。如果這個作業很枯燥,他就是重復性、機械性的作業,我們建議這樣的量少??梢园堰@樣的東西,你寫一遍,只要你能記住,家長也認可,老師也認可。但是你寫三遍、五遍都是錯誤的,你就要啟發他,你發現你的問題在哪兒。如果你一遍就能記住,好,這個就過去了。如果不行,那可能你就要多寫幾遍。 再有一個,要評價和鼓勵孩子。人的動力來自于周圍人的認可,所以要給孩子創造更多的被人認可、被人贊揚的機會,也根據孩子不同水平給予不同的評價。 新浪育兒:一共舉辦過多少次國際交流活動? 景小霞:這種大型的活動非常多,問我具體數字,我可能沒有辦法準確地表達,每年我們都會有幾次這樣的活動,因為學校非常重視,這種活動對孩子成長很有益。我們只要有機會,我們就會組織。 新浪育兒:家長怎么評價學校舉辦國際交流活動的? 景小霞:家長非常的認可,也非常的愿意學校多多組織這樣的活動。因為家長帶孩子出去是旅游,老師帶孩子出去是游學,這個意義完全不同了。游學有旅游的成分在里頭,觀光世界的文化遺產、名勝古跡、名人故居,但是更多的學校會有主題性的研究、學習和實踐活動。這個時候孩子們的收獲就完全不一樣了。 新浪育兒:您能給我們舉個例子嗎?您覺得印象比較深的? 景小霞:像我們跟德國柏林布魯諾伯爾格小學已經有15年深度交流的經歷了,每年他們都會有孩子來到我們的學校,參與到我們學校的日常教育教學中,他們會來十天左右,不僅走進家庭、走進課堂,跟孩子們一起學習,一起做游戲,一起踢球比賽等等等等,還會走進家庭,跟他們一起過周末,還有很多很多有趣的事情會在這個過程中發生。我們的孩子去他們國家的時候也是受到同等的對等的待遇的,他們也會走進他們的課堂、他們的校園,跟他們的小伙伴一起上課,參加他們的活動,然后到他們的家庭中去。這樣的活動過程中,孩子們不僅建立起了友誼,而且還能夠了解德國的民俗、文化,整個國家的發展。再有我們現在也發展了,有主題學習實踐活動的這樣的游學。 新浪育兒:您選擇國際交流活動的標準是什么呢? 景小霞:一定是要有政府支持的項目,我們會比較關注。還有一個是正規渠道的實力比較雄厚的組織,他是值得信賴的,有信譽度的。我們的孩子出訪,作為校長,我第一個關心的是安全問題,師生必須平安地去、平安地回,然后是要考察這個活動有沒有意義,有沒有價值。[詳情]

北京第二實驗小學書記:幼升小 家長要做好意識轉變
北京第二實驗小學書記:幼升小 家長要做好意識轉變

   教育是父母一輩子的事業。為了讓父母更科學的教育孩子,讓孩子更快樂的成長,新浪育兒早幼教研究院聯合北京新聞廣播推出《教育大家談》節目,幫助父母解決教育上的難題和困惑。 近日,《教育大家談》欄目邀請到北京第二實驗小學書記馮紅做客新浪育兒直播間,向廣大家長們科普幼升小要做的準備。 北京第二實驗小學書記馮紅做客新浪育兒 嘉賓介紹:馮紅,北京第二實驗小學黨委書記,高級教師,中國關心下一代工作委員會教育發展中心全國教育專家指導中心特聘專家。 幼升小 要做三方面準備 從幼兒園到小學,孩子離別舊時伙伴來到一個充滿競爭的新環境中,各種學習壓力的出現、課堂秩序的約束等等問題,難免會讓孩子不適應,因此,做好幼升小的準備工作對于孩子來說非常有必要。 北京第二實驗小學馮紅書記說,9月份是孩子升學季,雖然還有多半年,但習慣的培養不是一天兩天就可以完成的,需要長時間的積淀,作為家長,要在孩子幼升小的階段做好三方面的準備。 第一,孩子的角色轉變 馮紅表示,幼兒園和小學是一個很大的跨度,對于孩子的一生都是一個轉折點。從幼兒園到了小學,意味著孩子真正到了學生的角色。在幼兒園我們可以叫他小寶貝、小淘氣等等,但是上了一年級以后,他就是小學生了,家長一定要將學生的角色告訴孩子,讓他有意識上的轉變。 北京第二實驗小學書記馮紅與知名主持人小雨姐姐 第二,家長的意識轉變 其次,家長也要有一個意識的轉變,就是:你的孩子現在是小學生了,小學生跟幼兒園不一樣了。 馮紅書記舉例,每年9月底,比如還有三天就跟十一連上了,有的家長就帶孩子旅游去了,為什么大多數是一年級的家長來給孩子請假?因為他們覺得可能在幼兒園,這時候拉著孩子就走了。對于這種現象,馮紅表示不贊成,因為到了小學,孩子是有學習任務的,不能說這天的學習任務就不要了。 是出去玩?還是應該在學校讀書?這是一個規則的教育。家長要從思想上認識到孩子現在是小學生了,當務之急是學習,每天要上課,不能夠出去玩。 此外,要重視學校的規章制度,比如孩子上幼兒園時覺得早一點、晚一點到都行,無所謂,但是上了小學就不行了,馮紅書記說:“我們學校8點鐘開始就要進行晨檢了,檢查孩子的身體狀況,你孩子沒有來,這就不好。另外,老遲到對于孩子在集體當中的形象也不好?!彼?,家長在孩子幼升小問題上的意識轉換一定要特別準備。 第三,培養良好的學習和生活習慣 不同階段有不同的成長,馮紅書記認為,孩子升入小學前,家長最應該做的就是學會放手,告訴孩子,什么事情要自己做,培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。 馮紅書記說:“比如有的時候第二天要穿校服,有的時候要準備學習用具,這個時候家長更多的是陪伴,你陪伴在他身邊,但是不要動手,看著孩子,讓他自己弄,你可以用語言去提示他,讓他自己動手之后,下次孩子就知道該怎么弄了?!?在陪伴的過程當中,實際上孩子是逐漸在養成習慣,教育最終的目的是讓孩子養成一個非常好的學習習慣和生活習慣,這對孩子的一生都是受益無限的。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載[詳情]

蘭海:太著急是父母最容易犯的錯
蘭海:太著急是父母最容易犯的錯

  成長教育專家蘭海 每個父母都希望自己能與孩子達到無拘無束的交流默契,如何處理親子關系可謂是父母們最難的一節課 。近日,在新浪2017育兒盛典上,成長教育專家蘭海接受了新浪育兒的專訪,就如何處理親子關系發表了自己的觀點,蘭海老師認為做父母需要放下自己,才能走進孩子的內心。 父母最容易犯的錯誤:太著急 如今很多家庭都是1、2個孩子,對孩子的教育程度達到空前的重視,很多事情會過度緊張。在和孩子溝通的問題上,父母最容易犯的錯就是急,急于想要把自己的觀點告訴孩子,總是還沒有搞清楚事情就開始做判斷了。 成長教育專家蘭海認為,造成這種急的原因是,父母有時候害怕孩子表達自己的情感,就會強加給孩子一些概念。例如,孩子回家跟爸爸媽媽說“我不喜歡語文老師”,父母的反應立刻是“沒有,你們語文老師挺好的?!逼鋵嵏改冈谶@個時候是害怕孩子不喜歡語文老師就不去上課,所以極力地想站在語文老師的一邊。 但最重要的,父母們忘了,孩子回家說這件事只是想釋放,并不一定要怎么樣,父母在溝通當中顯得太著急了。 放下自己 才能走進孩子的內心 那么,如何才能走進孩子的內心世界呢?蘭海老師表示,父母需要把自己放下,不能帶有成年人的偏見和假設去傾聽孩子,才能和孩子平等溝通。蘭海老師舉例,當有一個男孩過來跟我說“我覺得我喜歡男人”,其實我的心里是“嗯”了一下,怎么會這樣?不過我不會表達出來,但是父母聽見可能就已經慌了,進而會阻礙和孩子的繼續溝通。 蘭海老師說,有一個概念,父母和孩子是站在一邊的,我們千萬不要自以為是地認為父母可以去教訓孩子,有的時候都不能說教育,而是在和孩子互相探討。很多時候,孩子是需要有力量支持和幫助的,父母要幫助孩子去釋放他們的情感,但是不能僅僅停留在情感釋放上,而要幫助孩子找到更好的解決問題的方法。 只有真正走進孩子的內心世界,才能讓孩子打開心扉,了解孩子的不足和優勢之處,從而給予正確的引導。 新芽 新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載 相關專題: 新浪2017早幼教高峰論壇 新浪2017育兒盛典[詳情]

胡萍:性教育應從0歲開始 不同年齡各有特色
胡萍:性教育應從0歲開始 不同年齡各有特色

  兒童性心理發展與性教育專家 胡萍 你嫌性教育太早?壞人不會嫌孩子太小 2017年,兒童、未成年的性侵事件,一次次讓為人父母者揪心。有調查顯示,在中國,有 9.5% 的女童和 8% 的男童都曾遭到過不同方式的性侵害,總數高達2500萬人,而且多數都是熟人作案。 這些觸目驚心的數字,警醒我們對孩子的保護不可有絲毫的掉以輕心。但是,無論父母多么努力,也無法做到 24 小時貼身保護,孩子總有獨處、落單的時候,所以,教會孩子自我保護、遠離性侵害更關鍵。兒童性教育,刻不容緩! 專家:性教育,一定要從0歲開始! 有不少家長問道,兒童性教育,從幾歲開始比較合適呢? 兒童性心理發展與性教育專家胡萍表示,性教育包括的內容很多,首先是性別教育,第二個是愛與生命的教育,第三是情感與責任的教育,第四是道德與法制的教育。必須包含這四個層面,才是一個完整的性教育。 胡萍解釋,孩子從出生下來,只要他的眼睛能看到,耳朵等聽到,就開始看媽媽怎么說話,怎么穿衣服,頭發是什么樣的,爸爸怎么穿衣服,爸爸說話的方式跟媽媽有什么不一樣,這個過程當中孩子就開始認識男人和女人,兩歲半到三歲孩子確認自己的性別。這個時候就開始按照他自己理解的性別來進行對自我的認識,確認自己的行為方式、語言方式等?!八孕越逃?,特別是性別教育,一定是從0歲開始的?!?胡萍建議,性別教育不是家長去給孩子講什么,而是家長怎么做。家庭當中從一有孩子那天開始就在給孩子示范。媽媽給孩子示范的是女人什么樣,怎么做女人,怎么做媽媽,怎么做女兒,因為媽媽也是女兒。爸爸也在給孩子示范怎么做一個男人,怎么做一個父親,怎么做一個兒子。這種給孩子進行示范,孩子耳聞目染的過程就是性教育。 2010 年,世界衛生組織歐洲區域辦事處和德國聯邦健康教育中聯合制定了《歐洲性教育標準》。該標準認為,孩子的性教育必須從零歲開始,要以一種全面的、整體的方式來解讀性教育,把性看作是貫穿人一生的教育,即孩子自出生起就要接受性教育。 該標準認為在孩子每個年齡段和發展階段可能會向父母問“性”有關的問題,出現一些特定的行為,例如觸摸自己的身體、展示自己的身體,看別人的身體等等。從孩子出生那一刻開始,他的性教育也開始了。 孩子十歲之前的性教育,父母是最好的老師。對孩子進行性教育要堅持自然、合適的原則,不能刻意為之,也不能用成人的眼光來看待孩子的問題。 此外,專家也提醒,性教育是伴隨孩子生命成長無時無刻不在進行著的。在不同年齡,家長應有不同的溝通內容和方式,6歲是個分水嶺。6歲前,家長不需要主動進行性教育,孩子問什么,家長就答什么,切記要實事求是。比如孩子問“媽媽我從哪里來的?”,媽媽只需回答,“你是從我肚子里生出來的”。用孩子聽得懂的語言解答。而在6歲之后,家長要主動、有計劃地對孩子作性教育。比如性生理的教育、性心理和性道德的教育、培養孩子識別性侵危險的意識、幫助孩子解決兩性交往的問題等等。(新芽) 聲明:新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載![詳情]

王大偉:3歲就要幫孩建立男女有別的邊界意識
王大偉:3歲就要幫孩建立男女有別的邊界意識

  中國公安大學教授、預防犯罪專家王大偉分享“兒童性侵害防范”知識 兒童遭遇性侵害的新聞連連曝出,我們應該如何保護孩子的安全?新浪育兒專訪中國公安大學教授、預防犯罪專家王大偉。 核心觀點:王大偉教授表示,我們對兒童性安全教育的重視程度還沒有真正到達社會需要的要求。很多家長覺得兒童性侵害這個事情離我們很遠,所以不重視孩子的安全教育、防范意識和防范技能都薄弱,如果家長把這兩者提高,其實兒童被性侵害這類案件是可以大幅度降低的。 防性侵害童謠: 小熊小熊好寶寶, 背心褲衩都穿好。 里面不許別人摸, 男孩女孩都知道?!醮髠?演播廳實況 Q:“南京南站猥褻女童案”中,在記者跟當事人的鄰居說起網上被流傳的照片時,鄰居說,“他們家就是那樣,平時也沒太注意這一方面,我偶爾去他家串門那小姑娘洗完澡都是光著屁股在家里跑的,再加上兄妹倆平時親的很,這才出了這個事?!蹦趺纯创@個事情? A:這個事情發生之后,起碼對我們的有一個警示作用,男孩子和女孩子在家里應該是有別的。大概從3歲開始,我們就要幫助孩子建立邊界意識,要跟女孩子和男孩子說,我是女生,我是男生。在我們國家的文化里,如果一個十歲的孩子,洗完澡,不管男孩還是女孩,即使是在家里,也不能當著異性的面不穿褲子來回跑。當然每個國家的文化不一樣,比如說北歐的尺度稍微寬一點,中歐、南歐的尺度就比北歐稍微緊一點,我們的尺度可能跟歐洲又有一點點差距,這是各個文化所不同而造成的。但我們在強調文化差異的時候,還要強調一個邊界意識,從小培養孩子的邊界意識。 除了警示作用外,也提醒我們不要給色狼可乘之機。這類案件之所以發生,有時候可能是因為女孩子沒有邊界意識,所以讓色狼趁虛而入。如果我是一個女孩子,我自己潔身自好,自己邊界意識很強,你走到我這兒,可能離我還有一段距離的時候我就往后挪一挪,這個犯罪分子就不好再往下走了。我們要防止這一類事情的發生。 王大偉教授與小浪人合影留念 Q:這個案件最近網友們熱議的特別多,一些人把矛頭都指向了他的養父母。案件中這個小姑娘是他們的養女,但是是否過繼成功,可能我們的新聞主體都沒有講清楚。您覺得在這個案件當中的養父母是否應當追究他的法律責任? A:因為是否過繼成功這個情況不是很清楚,所以我們還不好下一個特別明確的結論,到底有沒有刑事責任,到底除了刑事責任,要不要追究其它方面的責任。 如果我們是真正的父母,不是養父母,那么起碼在監護人的這個問題上,我覺得有點兒失職了。監護人就是孩子的保護傘,應該對孩子進行安全教育。如果你沒做到的話,這就要打一個問號,甚至說由于你沒做到而造成了孩子的人身傷害,那么我們要依法辦事。 一旦出現兒童性侵害的時候,很多人想的是追責,這是大家的一個本能反應。我們當然不能讓犯罪分子逍遙法外,但更重要的是做好防范。就像“警察”兩個字,“警之于先,察之于后”。真正的好警察不是說會破案、會打擊,真正的好警察是會防范。我也當了一輩子警察了,我堅信關于女童的性侵案件,只要我們做好安全教育,防范于未然,可以讓這類案件絕跡。 Q:一些孩子可能不知道自己被性侵,但在受傷害后會出現一些異常表現。孩子生活中哪些突發的異常表現應引起家長的高度重視? A:其實不光性侵害問題,校園暴力的問題家長也要學會留心。生個孩子要操心,特別是孩子上幼兒園、上小學了,家長要學“4會”:會聽、會看、會跟、會談。首先要會聽孩子。孩子說:“爸爸,我最近不愛上學了?!卑职终f:“為什么不愛上學了?”這叫會聽。第二,會看。晚上給他洗澡的時候,身上有個小傷疤、紅腫,就問問孩子,這是怎么了?也許是校園暴力,也許是讓人欺負了,也許女孩子還有性侵。第三,會跟。孩子獨自上學放學路上,家長要學會在遠處保護,觀察是否有可疑人員接近孩子。 案例: 一個女孩子大概11歲左右。她每天上學的時候都要路過一個工棚,棚里邊的一個叔叔就給她一個羊肉串,或者一根冰棍,結果她就誤以為這個是愛情,當然這里可能就會有一些帶引號的不雅舉動。在這種情況下,這個女孩就給這個叔叔寫了一封信,說“叔叔,我一定要和你結婚”,她不知道這個是犯罪行為,她反而以為這個是帶引號的“愛情”。這個叔叔就跟她說,這是咱倆的小秘密,我們一定要保守這個秘密。如果說這個女孩的媽媽能捕捉到孩子上學路上的細節,發現孩子每天上學、放學,特別是放學,都要在這個工棚里待一會兒,這個問題可能就會暴露出來。 最后還要“會談”,要經常跟孩子談話,還要經常跟班主任老師談話。我們有這么一個小歌謠,叫“小小秘密藏心里,誰也不能告訴你。壞蛋要是欺負你,告訴媽媽要牢記”。這是我自己的觀點,未必正確。小女孩在一定年齡階段不要跟媽媽保守秘密,因為媽媽是你最愛的人,是天下最呵護你的人,犯罪分子要你保守的小秘密恰恰都是見不得光的罪惡。所以,這“四會”我們也是推薦家長作為參考。更多精彩內容點擊》》》兒童性侵害防范指南[詳情]

獨家專訪心理專家金韻蓉:我贊成體罰孩子
獨家專訪心理專家金韻蓉:我贊成體罰孩子

  兒童心理專家金韻蓉老師做客新浪育兒 體罰孩子或許是每個家長都會糾結的問題,每當孩子調皮到把你惹急,打了吧沒一會又后悔,不打吧實在咽不下這口氣,這可如何是好呢? 近日,著名兒童心理教育專家、新浪母嬰研究院金牌專家金韻蓉老師做客新浪育兒直播間,與廣大家長們暢談管教孩子的智慧,讓我們看看金老師是怎么看待家長的體罰教育的?》》》點擊回看視頻直播 嘉賓介紹:金韻蓉,兒童心理專家、親子教育專家、作家,芳香治療師。 一、贊成體罰 讓孩子知道底線是什么 金韻蓉:對于能否對孩子進行體罰,我知道我每次說贊成的時候,別人都會說我是一個辣手摧花的母親。我贊成是因為孩子需要知道底線在什么地方。我自己也是一個從事兒童教育的人,我寫過一本書叫《愛在左,管教在右》,我為什么要把愛和管教放在一起?就是因為我們在當兒童心理治療師的時候,每天告訴父母你要愛,你要告訴你的孩子你愛他,結果現在反而變得過度了。 我們只覺得愛的教育,但是忘記了父母的責任,父母的責任是設立規矩,給孩子價值觀,讓他知道什么事情可以做,什么事情不可以做。還有一點非常重要的,在我們家誰說了算。你不能夠讓孩子不斷地試探你的底線。 二、打孩子不要劈頭蓋臉 當然,如果真的需要管教孩子,他真的需要挨打的話,父母不是劈頭蓋臉地打他,你可以讓他趴在你的身上打他的屁股,或者是打他的手,而且打他手的時候你看著他的眼睛告訴他說,媽媽特別愛你,媽媽特別特別愛你,但是媽媽不喜歡你做的這件事,所以我要處罰你,你在處罰的時候要讓他知道你打他的原因是什么。 必須要給孩子足夠的尊重,你不能劈頭蓋臉地打他,不能給他耳光,不能打他頭,打他的小手心或者打他的屁股,讓他知道我說了算。 三、管理情緒小妙招:發脾氣前默數三個數 金韻蓉老師說,家長的情緒管理太重要了,我自己也是媽媽,當然知道這是怎么一回事。所以,有的時候你話要說出口的時候,就告訴自己,深呼吸,非常管用。每次要生氣就深呼吸,然后數到三,你只要三就行了,一二三,你剛才到嘴邊的那種尖酸刻薄、特別傷人的話就收回去了。 如果你真的控制不了,可以跟孩子講,我現在非常非常的生氣,我很擔心我會做出讓我后悔的事情來,我要離開一會兒。你可以練習說這句話,把讓你發怒的事情先中斷轉移一下。 (新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載)[詳情]

獨家專訪心理專家金韻蓉:小妙招應對孩子分離焦慮
獨家專訪心理專家金韻蓉:小妙招應對孩子分離焦慮

  心理專家金韻蓉做客新浪育兒 孩子上幼兒園離不開家長哭得撕心裂肺的場景,想必每每在幼兒園門口都會發生?,F在很多孩子從小就沒離開過爸爸媽媽或者爺爺奶奶,等到上幼兒園時分離問題就成了老大難,家長們也彷然無措,到底該如何面對呢? 近日,著名兒童心理教育專家、新浪母嬰研究院金牌專家金韻蓉老師做客新浪育兒直播間,與廣大家長們暢談管教孩子的智慧,讓我們看看金老師是怎么應對孩子的分離焦慮的!》》》點擊回看視頻直播 嘉賓介紹:金韻蓉,兒童心理專家、親子教育專家、作家,芳香治療師。 一、很多時候媽媽的情緒會感染孩子 金韻蓉老師說:第一,剛剛開始上幼兒園的小朋友會哭鬧是很正常的,是因為有焦慮感。不能說所有的孩子,80%的孩子都會有這樣一個情況。所以,實際上有的時候是媽媽撕心裂肺覺得真的舍不得這個孩子,當你有這個情緒,孩子的情緒反而也會被我們激化,這是第一點。 二、孩子擔心再也見不到媽媽了 第二點,尤其是上幼兒園的時候,孩子的分離焦慮的起因是因為他還沒有完完全全地成熟,所以他不知道我們今天的分別是不是我就再也見不到你了,孩子有這種恐懼感,他有可能會認為今天你把我送到幼兒園可能就是我們生離死別的一次,我再也見不到你了,你會覺得怎么會呢?不可能嗎?實際上孩子會這樣認為。 三、應對分離焦慮的小妙招 金老師推薦了幾個比較好的方法,媽媽們可以在家里弄一個大的掛鐘,或者畫一個假的,在圖上畫一個,告訴孩子,寶寶,你10點吃早餐的時候,你10點喝紅豆湯的時候,媽媽正在做什么,爸爸正在做什么,12點的時候你在做什么,媽媽在做什么,等到鐘指向這個地方的時候,媽媽就要離開辦公室來接你了??偠灾?,要讓孩子知道我能夠預期什么事情,在幾點的時候我在做什么,媽媽在做什么,爸爸在做什么。 四、孩子上幼兒園不能對他說的幾句話 最后,不能夠告訴孩子的一句話是“你要乖乖去上學,如果你要再不去上學我就不喜歡你了,你這樣的話別人會說你是一個壞小孩,不是一個乖小孩,別人就不喜歡你了”。你越說這種話孩子越害怕,你要說我知道你害怕媽媽不來接你,媽媽一定會接你,而且是幾點來接你。你不要阻止他的這些情緒,要讓他接受這些情緒,告訴他,你不用擔心,我什么時候會來接你,我一定會在什么時候接你。 (新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載)[詳情]

獨家專訪心理專家金韻蓉:孩子脾氣急或是父母要求高
獨家專訪心理專家金韻蓉:孩子脾氣急或是父母要求高

  兒童心理專家金韻蓉老師做客新浪育兒直播間 孩子急脾氣、動不動就發火,相信是很多媽媽都會遇到的頭疼問題,尤其是獨生子女家庭,家里幾位老人的過度呵護,爸爸媽媽的事事滿足,容易造成孩子承受力弱,稍不順心就發脾氣,那到底該怎么辦呢? 近日,著名兒童心理教育專家、新浪母嬰研究院金牌專家金韻蓉老師做客新浪育兒直播間,與廣大家長們暢談管教孩子的智慧,讓我們看看金老師是怎么過招急脾氣孩子的!》》》點擊回看視頻直播 嘉賓介紹:金韻蓉,兒童心理專家、親子教育專家、作家,芳香治療師。 一、你都是急脾氣 怎么要求孩子脾氣好呢 金韻蓉老師說:經常聽到說孩子是急脾氣、孩子是慢性子、孩子拖拖拉拉,家長永遠都不滿意,永遠都希望能夠有一個特別適中的,做事情不急不緩,正好恰到好處的孩子。然而,這個世界上是不存在這種事情的。我們要能夠理解,我都那么大了也是一個急脾氣,或者有的人,我都是一個那么懂的人,但我就是一個慢性子,所以孩子跟我們是一樣的,他有他生理的節奏,他有他做事情的節奏、頻率。 所以,我給家長的建議是,我們首先要做的就是你要在旁邊先觀察,我孩子的急脾氣是我認為他是急脾氣,還是他真的表現出你完全沒有辦法容忍的急脾氣,這是第一點。 二、孩子脾氣急或是父母要求太高 第二點,孩子的急脾氣是不是在某一個特定的時間會發生?比方說這件事情他做不好,他覺得沒有安全感,所以就特別的急躁,因為他很想把這個不愉快的情境趕快結束。如果他做他并不熟練的事情就急脾氣,做能夠做得好的事情不急不緩,你就知道也許我們給他的要求過高,或者是他需要幫忙我們沒有給他幫忙。 家長一定要先觀察一下,什么樣的情境之下他是一個急脾氣。他的急脾氣會帶來什么樣的結果?這個結果是你不能夠忍受,還是大家都不能夠忍受。 三、理性對待急脾氣孩子:你著急 他更急 金老師說,有的時候只不過是家長們不喜歡孩子急脾氣,但是這個急脾氣并沒有帶來什么樣毀滅的結果。其實你就要一笑置之,因為很多時候我們太急,孩子也會跟著太急,但大部分的情況之下,急脾氣的孩子往往是因為他覺得眼前的這個任務,他沒有安全感,沒有自信能夠把它做好。 試試看,下次如果他在做這個讓他脾氣急的事情的時候,如果你在旁邊陪伴,甚至你能在旁邊幫助他解決一些困難,也許他的急脾氣不會一直被激化。 (新浪育兒獨家稿件,未經授權禁止轉載)[詳情]

譚盾夫人黃靜潔談中西教育:快樂的孩子才能學得好
譚盾夫人黃靜潔談中西教育:快樂的孩子才能學得好

   中西合璧育兒專家黃靜潔做客新浪育兒 近年來隨著中西文化交流的加強,很多家長都想送孩子去國外接受西方教育,然而送孩子出國真的好嗎?中西方父母教育孩子到底有什么不同呢?近日,中西合璧育兒專家、新浪2016年母嬰自媒體價值榜“金牌專家”黃靜潔做客新浪育兒直播間,暢談中西教育的碰撞和結合!》》》點擊回看視頻直播 嘉賓介紹:黃靜潔[微博](媽咪Jane),著名作曲家、指揮家譚盾先生的夫人,中西合璧育兒專家,微信公眾大號“父母堂”創建人。獲選全國婦聯、中國家庭教育學會評選的全國百名“傳承家風的好媽好爸”,新浪2016年母嬰自媒體價值榜“金牌專家”。近10年來,在各類報刊上開設Ask Jane育兒專欄,為上千萬父母答疑解惑。 中國父母養孩子:比別人好是最好 西方父母養孩子:自己好就是最好 新浪育兒:中西方父母對孩子教育最大的區別是什么? 黃靜潔:第一,中國父母養育孩子最大的一個問題是要超前,什么事都是越早越好。還沒有意識到怎么控制小便、大便,就說要把尿、把屎,還沒到幼兒園,小學數學都來了。而西方家庭,認為孩子的生長是有成長規律的,你不到這個理解力,我給你灌那個東西是沒有用的。所以,他們是按照成長的發展軌跡來育兒。 第二,中國父母覺得比別人好是最好,西方的家庭會認為,做到自己最好就是最好。我就聽過一個媽媽說,你怎么今天只考了99分?我一聽,99分還不夠嗎?她說因為隔壁家還有一個100分。我就在想,一個班有40個孩子,學霸如果只算前邊三個,那還有37個孩子的日子怎么過?海外的教育很有意思,是拉個弧度,不是完全跟別人比,我的兒子拿回來成績單給我看,98分,比過去又倒退了一分,哦,比過去又好了一點,這樣一比就蠻有意思。 第三,我們的父母親把知識看得太重了,認為學習好一切就好,學習和能力是分開的。西方世界認為學習是一部分,甚至知識的學習要延后的。德國人在早教里邊是不允許灌輸知識,希望到了學校才能灌輸知識,也就是你不能偷跑。 第四,我們成功的衡量標準是能賺錢、養活自己。我覺得我們已經基本到達小康社會了,應該稍微改一改想法,滿足孩子心中最大的夢想,讓他的人生更有意義才是標準。如果只是想著我們今天讀書,讀完書賺大錢,賺大錢可以養活父母,這個有點過時。 這四點其實都是價值觀,如果稍微修正一點,我們的孩子會更快樂,快樂的孩子才能夠學得好,這是我的概念,一個孩子不快樂,怎么能讓他笑呢?不是笑著學習,怎么能夠學得好呢? 讓孩子聽你話 就得先跟他做朋友 新浪育兒:孩子犯錯誤,家長要怎么解決? 黃靜潔:從年齡上來講,6歲以前孩子犯錯誤,你得讓他驗錯,體驗,因為6歲以前的孩子因果關系不是那么明白,爸爸媽媽跟他說你不能做這件事,你做了要犯法,孩子不懂什么叫“法”。所以,你得讓他去體驗。道理是要慢慢講,重復講,要用場景講。比如說孩子你不能打人,打了人別人就不喜歡你了,好像聽懂了。所以,得讓他去體驗,讓他體驗被人打了,他痛,他不喜歡別人打,那你就再重復告訴他,打人是不行的。 從一個直觀的角度講,你讓孩子聽你話,你就得先跟他做個朋友。如果我跟你是朋友,我講的話你會喜歡聽。如果我是路上的路人甲,我說得再好你也不想聽,干嗎聽你的?如果我是你的敵人,你連我講話的機會都不會給。所以要做他的朋友,做他的至交,做他崇拜的人,你只要開打就不是朋友。培養一個優質的孩子不是靠打培養出來的,應該小錯誤讓他多犯,他才不犯大錯誤,不犯小錯誤的孩子,一定犯大錯誤。 培養孩子獨立 送出國就不要陪讀 網友提問:想讓女兒出國留學,可是沒辦法陪讀,不放心怎么辦? 黃靜潔:我首先反問一個問題,送出去讀書是干嗎的?如果送出去讀書只是為了知識,我覺得這個知識我們中國大學都有。 送出去是什么?是一個環境,是一個全新的環境。國外的大學是主張什么?是主張獨立,也就是說你必須成為一個獨立的人才到我這里來學習。當然如果這位提問的媽媽說,我的孩子是高中,我的孩子也在美國讀高中,寄讀的,我不去陪,因為我覺得我送他出去的初衷就是讓他獨立。 當然前提又要回到前一步,她有準備好獨立嗎?如果從6歲到14歲這8年里邊,從來都沒有預備她有一天獨立,那我建議媽媽不要送出去。既然送了,就不要陪。如果想要陪就不要送。如果今天就想好未來她得出去獨立做人,現在就預備讓她做好一個獨立的人。吃喝拉撒玩五大生存能力先培養起來,她得獨立。 公立學校還是國際學校?適合孩子的就是最好的 網友提問:如果以后考慮送孩子出國留學了,是不是要提早地安排在國際學校先就讀呢? 黃靜潔:因人而異,因家庭而異。如果你有這個條件,而且孩子也喜歡那個環境,我覺得可以去嘗試。國際學校其實大家想一想,它代表了一種不同的文化符號,不只是語言,它有不同的文化在里邊,比如它就不把知識、學習當做最重要的事情,你能接受嗎?很多父母就不能接受。 雖然可能我們自己更多的是去看待不同的選擇,但是最最重要的是我的教育觀、我的家庭觀、我的價值觀、孩子的快樂觀到底是什么,這件事如果不講清楚,送進哪個學校你都糾結。公立學校你說太填鴨了,民辦學校太沒有保證了,國際學校怎么就快樂地無邊無天了,什么都達不到,最后一送出去還要陪讀。 所以,我們這一代蠻痛苦的,因為什么都看到了,不看到啥都沒有,就是一個獨木橋?,F在都看到了,選擇多了,不是一件好事。對于孩子,適合他的才最好,不要看別人。 (新浪育兒獨家稿件,轉載請注明出處)[詳情]

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